第15章 突然改变的考核方式(1/2)
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张副校长在这当口突然说了这么一句,普通人听来或者觉得无关紧要。字写得好不好跟默写是否正确有毛线关系啊?

但是在座的都是老师,一听这话立刻就知道了张健的意思。

考试的时候字写得好不好,对答案的正确与否确实没有什么影响,但是考试阅卷的时候,有一种分数叫卷面分。

虽然现下大部分都采用电子阅卷的方式了,但毕竟有些题目还是需要人工批阅的。

字好,意味着卷面就不会被扣分,甚至如果让阅卷老师觉得赏心悦目的话,有些可扣可不扣的分数就不会被扣了。

当然,这卷面分不会太多,至多也就三五分而已。

但是千万别小瞧了这三五分,杨帆抛出的诱饵是状元,而状元之争,说不定就决定在这一点点之间呢。

所以这时候张健这么说,也是提醒马局长,看在杨帆一笔好字的份上,如果默写中有些许疏漏,不妨高抬贵手。

“嗯,确实不错。”

接过A4纸看了一眼,马局长肯定了张健的评价,但没有做出抬不抬手的决定。

不方便不是?

将纸张摊平,马局长飞快的开始扫视杨帆默写的文字。之前杨帆在默写的那一段时间,马局长那是上上下下的把第一页仔细读了好几遍,也尝试进行记忆,但是很遗憾,他这么认真努力的结果只记住了不到三分之一页的文字。

虽然占了长期从事行政工作,熟悉党务,很多句子只要提个头,他就能完整的续完整句的便宜。但是,在实际上确实已经是极为惊人的记忆能力了,

飞快的扫过一遍,马局长的脸色变得有些凝重。

伸手在怀里掏摸了两下,摸出一副老花眼镜来戴上,左手食指抵着A4纸,右手食指抵着杂志,脑袋飞快的左摇右摆,左看一眼右看一眼的,竟是逐字逐句的核对起来。

这让张健很是奇怪,说起来,局长大人应该明白自己提那小子字好的目的啊,怎么一个字一个字的找事情了呢?

悄悄走到局长身后,探头仔细看了一会儿,张健忍不住倒吸一口冷气。

这么几个呼吸的时间,局长大人已经对了老大的一段了。

别说错字错句,特么的连个标点符号都不带错的。

嗯,其实还是有不足的,那就是里面的配图没画上……

“唰。”

一声轻响,杨帆又把一张写完了的A4纸放在了一旁。

不等马局长开口,张健已经飞快地跑过去把纸拿过来了。

递给马局长的时候,马局长摇摇头,站起身来,摘了老花镜,左右看了看,拉过一个相对年轻的副校长来,示意由他来进行核对。

自个儿悄悄退了两步,走到了正在奋笔疾书的杨帆身后,开始看他默写。

很快的,第二张核对完成,在负责此项任务的副校长抬起头来,摇摇头,以示没有找出任何毛病的时候,杨帆已经默写完四张A4纸了。

这速度挺快啊,看来天亮之前是绝对能写完整本了。

马局长离开杨帆的身后,在一旁一边慢悠悠的踱步,一边低着脑袋不知道在盘算着什么。

当杨帆写完第十五张A4纸,而负责核对的副校长已经从最初的兴奋变成如今的平静,甚至开始打哈欠的时候,马局长开口了。

“杨帆,不用全部默写了。”

顿了顿,接着道:“接下来,我抽,你写。如果连续三次都对,就算你考核通过。如何?”

停止了书写的杨帆转了转有些发酸的手腕,憨厚地笑了笑,说道:“谢谢局长体谅,我没问题。”

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