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深夜，坐在电脑桌前，眼睛紧紧地盯着需要临摹的图片，苏然感到很绝望。

心说，自己还是个新手，这才上课一周时间，怎么可能在电脑上临摹这么一张复杂的线稿呢？

为什么别的同学都能完成作业，而她自己却做不到呢？苏然对自己的能力产生了怀疑。

＊

第二天。

赵杰的上课时间。

先检查作业，正如预期所预料的那样，苏然依然没能完成。

排到苏然的作业评价了，赵杰问道：“苏然，你是不是没有调压感？还是你板子的问题？”

面对赵杰再简单不过的问题，作为新人的苏然却一阵茫然，不知该点头同意还是该摇头否认。

看着周围同学一个个自信有余的样子，苏然独自弯着腰，默默地趴在电脑前强撑着。

别人的显示屏都是一张张完美的线稿图，而她苏然的桌面尽是些乱七八糟的涂抹线条。

看着苏然紧皱眉头的神情，于是，坐在对桌的小胖主动提出，要把自己的数位板借给苏然。

苏然却毫不犹豫地摇摇头，拒绝了小胖的好意，尴尬地一笑，不假思索地说：“不是板子的问题，是我自己画的不行。”

整整一个上午，面对赵杰的课堂联系，苏然仍旧是无所适从。

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