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“以琳吗？”

“嗯！”

“说不上很熟！平时因为老师有任务要布置，大家都是英语课代表，一来二往交流多了，所以见面也能聊几句。”

“这样吗？”

刘宇居然会问自己一个女生的事，虽然只是随口一问，但还是让宋立豪有点意外，看向刘宇，好奇道：“为什么突然这样问？”

觉察到宋立豪的目光，刘宇抬起头看着他说：“经常被拿来互相比较，加上最近听到挺多关于她的传言，好奇而已！”说完便又继续低头帮忙数试卷。

“是啊！这样说来都有点心疼你们了，你们俩总是被用来比较，这一次的月考也是，还每次都搞得跟狂欢似的。不过你的情况还算好，大家对你印象都很好，除了不熟悉你的人会觉得你有点不好接近之外，在大多数人的眼里，你几乎没有缺点。但是，以琳就没那么幸运了。”提到刘宇和柯以琳经常被人比较的事，宋立豪像是打开了话闸子，叨叨地说了一堆话。

听宋立豪说到柯以琳没自己幸运的说法，刘宇的兴趣一下子就来了，停下手上的动作，抬头看着宋立豪认真的问：“为什么这么说？”

宋立豪眼睛扫视了办公室一圈，朝刘宇使了个眼色，他低声说：“出去跟你说。”

两人加快手上的动作，很快，刘宇捧着试卷，宋立豪捧着作业本从办公室里出来了，离开办公室的他们没有回课室，而是走到走廊上人少的地方。

看到周围往来的人不多，但宋立豪还是压低声音说：“虽然我是不相信这些说法的，但这些传言也是真实存在。我会说以琳没你幸运，还不是因为她所谓的”风评“并不是很好，很多传言都在攻击她除了学习好和有一副好皮囊之外，一无是处。甚至有些传闻过分地认为她连成绩也是靠某种手段取得的，至于好看的脸多半也是整容来的等等。”

听罢，刘宇微微皱眉问：“这些说法有凭据的吗？”

“我看是没有，都是那些别有用心的人瞎说的！这么多的流言蜚语长期这样攻击一个女孩子，我想，如果不是以琳，换成其他人，早就崩溃了吧！所以，光凭这一点，我就特别佩服她。而且，说句良心话，因为我见过以琳她的表姐和表哥，估计是他们家族的基因很不错，她表姐和表哥也是女的美，男的俊。说别人整容的，大概是那种自己长得不好看，嫉妒以琳的人吧！学习的话，我是觉得这个真的造不了假，你也是知道的，偶尔一两次可能成功，一直造假是不可能的，但人家以琳自初三起，学习就一直很优秀。就比如说英语，这个我比较有发言权，她英语是真的好，不只是英语考试成绩好，她的口语更棒，地地道道的英式口语，之前被英语老师叫到办公室，听过她说英语，我记得当时英语老师直夸听她说英语是一种享受。我觉得我的英语水平其实也还可以，但她不管是词汇量，还是口语能力，都要比我好挺多的。这是让我特别佩服的。”

刘宇知道宋立豪的英语水平，所以听到他毫不吝啬地夸奖柯以琳，对柯以琳又多了几分兴趣，“看样子，你对她的印象似乎很不错？”

“是啊！准确来说是很好！她这个人我虽然了解不深，但就从平时和她的接触来说，她是一个很有礼貌的人，待人很温和，与传闻的傲慢无礼相去甚远。而且我发现她懂得东西很多，老师说的东西她基本上能接着，而且有时还有延伸的，有时候老师叫我们过去，我一般都是提问题的，她一般都是回答问题的，由此可见，她的知识面比同龄人要广很多，其实我有点好奇她是如何做到的？是不是她的与众不同让她眼界和阅历变得广阔和丰富？”

“听你这么说，她应该是严重被问题化了，那她自己没对那些闲话作出回应吗？”

“这个我之前有隐晦地问过她，她只是笑笑，说了句‘无所谓，反正我管不了别人的嘴！’我一开始还以为她是不想聊这个话题，所以随便敷衍我。但是之后看到她在林妮，就是刚刚陪她过来的那个女孩，她们关系应该不错，那个女孩帮她抱打不平，她却是风轻云淡地笑着问林妮是有多无聊才会想着回应别人吃饱了撑着说的闲言闲语。我想，她是真的不当那是一回事儿吧！”

“那她和她的，社会朋友们呢？她是头儿的说法是真的吗？”

“具体实情我也不知道！不过我确实见过好几次以琳和一群社会青年男女聚在一起，但好像也是在玩，在吃东西，不像是传言中说的惹是生非，到处约架。而且，以我对她的那些了解，我并不认为她会是那种随便挑事的人。不过，她与一般学习很好的乖巧文静的女生不一样，她很特别，这是真的！”

刘宇淡淡道：“她确实很特别！”

“铃铃铃”刘宇话音刚落，上课铃声响起来了。

“走吧！”两人并肩快步走回课室。

早上的第四节课开始了，柯以琳抱着试卷上讲台，大家见状齐刷刷地看着她。柯以琳很平静地开口说：“罗老师今天有事请假了，她对今天的安排是让大家做一个课堂测试卷。今天考试的形式与平常的考试无异，我会代罗老师监考，我们的班主任也会不定时过来巡查，请大家认真对待本次考试。现在发试卷下去给大家，下课铃响了就收试卷。待会还要请每组最后一位同学帮忙收一下试卷，试卷都收好了，大家方可放学离开。”

发完试卷，柯以琳搬了自己的椅子上讲台坐着。可能是药效开始发挥作用了，她没有一开始那么难受了，但是吃了感冒药让她睡意特别浓，她坐了一会就想睡觉了。因为要监督大家考试，她只好站起来像老师巡查考场那样，走下讲台，在组与组之间走动。因为大家本来多多少少都有点怕柯以琳，她坐在讲台上尚且不敢有小动作，她在课室走动更是让大家想要抄小纸条的心跌倒了谷底。柯以琳也发现自己的走动好像有点影响了别人的考试作答，但因为不想坐着睡着了，她只好走到讲台上站着，在讲台上偶尔来回走动。林妮在考试过程中会时不时抬头看看柯以琳，好知道她的状态怎么样。

大概开考了十五分钟左右，他们的班主任来巡查了，他从后门进来，巡了一周走到讲台上，看着柯以琳轻声问：“看了医生，现在有没有好点了？”

“吃过药，现在感觉好多了！”

“那就好，你坐着监考吧！站着累，你还不舒服呢！”

“不用了，坐着就想睡觉，我是站着吧！”

“嗯嗯！你累了就坐会吧！我回去了，待会再过来！”

“好的，谢谢老师的关心！”

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