第523章 差别(1/2)
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年轻的女孩子跟年轻的男人,如果愿意带着孩子出去打拼范家庄园其实也没有什么问题,只是在没有回到范家之庄园之前,小孩子的照顾问题就很大,因为随身带的医疗人士不是太多,所以小孩子的看护问题就非常的大,要是小孩子在路程之中发生什么问题,虽然大唐人已经习惯了,但是范家庄园人不习惯。

在范家庄园里非常重视小孩子,小孩子的学习能力很强,而且根据范晶晶所说的小孩子,只要一个学坏就会让一百个小孩子负担这个孩子的坏。

如果有太多坏小孩,整个社会就会充满着动荡,并且变得变化不定。

在未来大家的变化差别更大的时候,人们就会比较,比较之后就很容易产生心理失衡的问题,所以在一开始范家庄园就必须把这些问题考虑在里头,提早思考,总比事情发生了,再去思考如何解决,所付出的成本低一点。

而且把环境的问题处理好了,对于每个人来说,也会感觉到生活舒适,对于范家庄园会更有认同感。

在别的庄园从来没有听过,对于人们的心理问题会思考这么多,吃人有点杞人忧天的感觉,但是身为属下,也愿意杞人忧天。

毕竟杞人忧天可以解决很多的麻烦事,也能够让生活变得更为有趣,何况平等的生活,真的让他们感觉到比较舒适,没有人对你呼来喝去的,什么事情都跟你打商量,你也很容易同意对方所提出来的请求。

张宇算是半路出家的人,在范家庄园,谁不是半路出家的人,认准一个东西就好好学,选择合适就能够成功。

何况他一开始就被孙二郎视为一个有人力资源管理能力的人,所以开发这方面的能力,张宇算是非常的认真。

事实证明,有准备容易成功,因为在准备的同时,他的功力也会慢慢的加深。

加深之后跟普通拥有人力资源管理能力的人,就有程度深浅的差别。

但是这个年龄段的人力,张宇又不是非常想放弃,所以深入的跟能够走得动的人加以探讨,因为有很多家里孩子多的人田地分出来每一个人拥有的田地,就没有多少了,这时候他们就很愿意家里的孩子小的出去,大的留下来,或者是小的留下来,大的出去打拼。

这个年龄段的孩子,在学习方面的能力真的是最强,如果能够进入范家学堂,好好的学习,甚至可以补足,范家学堂不足的知识能力。

张宇虽然是一般人,但是他看得出来大唐社会重要的都是读书人,为什么读书人重要?因为读书人能办到没有读书的人所不能够做到的事情。

也就是可以管无数多个人,因为他们具有记录文字的能力。

要不然只靠脑子里记一个人能够记多少?

他的工作就需要很多的记录,还有很多的档案,而这些是没有读书的人永远做不到的。

所以他非常明白范晶晶为什么要求每一个人都要读书,不只是为了有能力去管理别人,更重要的,方便被管理。

当范家庄园越发展越大,事物越来越多的时候,有时候为了做好通知并且加长记忆,就必须把这些通知化成文字,张贴在庄园里面各处,人行过道。

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