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飞艇的存在本来就不是为了长途旅行的准备，以后如果要研究长途旅行的飞艇，那么需要研究的项目就更多了。

范晶晶这是急着研究出可以飞的东西，所以要求就松。

而且每一个地方停留，可以让很多的地方发展起来，让更多的地方发展起来，可以接受到这些物资的地方就多。

有了外地的物资运送到，还有南来北往的人，这个地方的经济就可能发展起来。

虽然范晶晶没有义务替其他地方发展经济，但是她也希望给别人更大的机会，因为当他们落地的点，不见得只有经济发展的机会，还有当地的农产品，也可以透过他们的运输方式运输出去，或者是被别人所知道。

他们或许有一些当地才有的特殊农产品，在后面的朝代里面根本没有记录，但是却是非常适合吃，或者是应用的，都能够因为飞艇的关系对外展现，并且让别的地方知道，越是特殊的东西对于别的地方的人越有吸引力。

当然有些人的吸引力也不一定是越特殊越有，因为有些东西外表看起来并不适合使用，或者是吃。

其他的人在使用，还是有一些心理障碍。

经过几天的飞行，范晶晶总算看到更多大唐人的生活，从北边飞下来，从衣着到穿着，其实都有非常大的改变，甚至到了南边，范晶晶还发觉南边的人，并不是跟汉人穿着一样，甚至脸上还有刺青的传统。

她觉得这种传统比较像一些少数民族，或许这些地方的人，住的就是少数民族，但是在大唐的汉化政策之下，也慢慢的变成汉人的生活方式。

到最后强大的文化影响力，会让他们族群的特征不断的抹去，甚至只剩下一点点一些对他们有帮助的部分。

至于其他的生活方式，慢慢的就学汉人族群，就渐渐的消失，而北方的人不断的南下，就造成了南方的人越挤越多，而越来越多的汉人就同化了越来越多地方的少数民族。

这里的少数民族如果不是团结居住在一起，慢慢的就会变成了汉人和团结居住在一起，拒绝汉人影响的少数民族，也自然而然的跟汉人的关系就会比较僵持，生活就没有办法，有太多的改善。

后来类似于改土归流的政策，让他们自己的族长治理自己的时候，生活在比较穷困的状态之下的人，几乎就没有太多翻身的机会，永远是族长所管辖的奴隶。他们也没有办法跟他人一样参加科举考试，因为他们没有这个能力，并不是没有他们被禁止。

整个科举考试都是一个汉人文化系统的挑选与洗练，想要考出天才也只是汉文化的天才。

如果不懂汉文化，又没有深入了解，想要回答这些考官的问题就非常的困难。

这些科学研究非常深的人，在正常的情况之下。是没有进入官场的机会，因为在现在的官场，所谓的专业人士，基本上就是几个官僚组织。

而这几个官僚组织基本上都是内部传承，并没有对外面招考一些官员。

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