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“阿细跳月”

多么熟悉的一个词啊，周岩想了半天，终于有了眉目。..

他大学时候爱听歌，也爱研究各个领域的音乐作品，其中就不乏华夏民乐这一块。

这才想起来，《阿细跳月》是一支民乐里特别有名的名曲。

现在回想起来，好像它就是一支反应亦族生活特点的民乐。

等登高盛装男人把话讲完，场中那些着盛装的亦族男人们就开始把手中的竹竿插在场边，然后去抱起了各种乐器。

小水给周岩解释那些乐器，其中最普遍的是大小三弦，也有那么一两架二胡。

随着天幕黑去，圆月升起，有人在场地周边其实搭了大灯架，灯光一开，整个场地晴如白昼。

盛装男人们开始弦乐齐鸣。

多么欢快的节奏，伴着很有节奏感的舞步，整个狂欢开始了。

小水说道：“周老师，我们也去跳！”

周岩看了一下，那种走三步跳一下的舞步好像并不难，就应了一声。

不过当小水拉着他加入其中后，周岩立刻发现这是一种看着不难，但实际操作起来却不那么轻松的舞步。

小水说道：“周老师，没事的，适应一会你肯定能学会。..”

周岩跳了一会，果然如小水所说，自己适应了舞步，很快就能跟着大部队们围绕着最中心的地方转圈跳舞。

小水见周岩学会了，就把他拉了出来，夸奖道：“周老师学得真快，这边是仪式，没有火堆，等一会仪式结束了，我带你去火堆那边跳，那才好玩。”

这个地方最让周岩觉得好的是手机信号很好，网速不慢。

周岩突发奇想，拿出手机，插上耳机，放了一段自己曾经听过的民乐经典《阿细跳月》。

随着一段欢快的音乐从渐渐可闻响起，再逐渐扩大，周岩再结合眼前的场景，他忽然很开心。

大学时候听这首民乐，周岩只当它是一首经典来欣赏，并不一定能品鉴出其中韵味来。

周岩的欣赏能力不弱，不过对于民乐这种他从小接触并不多的东西，并没有特别大的感触，只知道这是华夏几千年下来的传承，比之那些流行音乐，虽然不那么受欢迎，可民乐才是代表自己文化传承的东西，是以他喜欢接触这些东西。

今日所见，再听昔日的曲，他忽然如顿悟一般。

原来那种听不太明白，品鉴不了的音乐描绘的是这样的场景！

周岩很惊喜。

他慢慢地发觉，自己带上耳机，有了这样的音乐搭配之后，再看看周遭那些欢快起舞的人们，好像每一个人都那么的美好，那么的幸福。

周岩觉得，这种画面可能是世界上最美的。

那些男女老少，可能在长相上算不得特别出彩，但在这样的意境中，周岩是被震撼的，是发自内心的喜欢。

小水来摘他一边耳机，问道：“周老师，你听什么呢？”

周岩温柔地给她戴上。

小水听后，欢喜一笑，摘下耳机说道：“周老师，没想到你是这样有品位的人，我跟你说啊，这首曲子写得太好了，太贴切了……”

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