“谁要吃你的猪肘子啊！大家在讨论今天考试的事情！”黄涛推开张伟的猪肘子，说出了大家心中想问的话：“你今天考的怎么样？”

“对啊，张伟你是我们颚北队的第一人，你今天应该考得很好吧？”不知是谁，又紧跟着问了一句。

同桌的队友们，都满脸期待的看着张伟，不过，你要以为大家是在期待张伟考好，那就大错特错了。

虽然大家名义上同属一个队伍，但是谁又能乐意自己考砸了，而队友却考了个好成绩呢？那岂不是更显出自己的无能？

没有谁愿意当绿叶去衬托别人的牛逼，而且本身越是牛逼的人，就越是不能接受别人比自己更牛逼。

而毫无疑问的，能坐在这张桌子上吃饭的，就没有一个是不牛逼的！

“三道题都做了，但对不对就不知道了。”张伟把刚才对杨存存说的话又说了一遍。

然后，四周就响起一片倒吸凉气的声音：“嘶......”

听张伟这样说，巴主任原本黯淡下去的目光，顿时又有了神采：“张伟你详细说说你的解题过程，老师来帮你参详参详。

如果是其他考生这么说，那的确是有可能不盼着张伟好，但是作为张伟的教练和领队老师，巴主任这么说，那绝对是希望张伟能再拿一次满分的。

CMO赛场上的满分，那可是比联赛的满分更有含金量啊！

稍稍回忆一下，张伟把三道题从题目到自己的解答，都大致说了一遍——这点本事，对拥有“高级知识光环”记忆力提升400%的他来说，不算什么：

“第一题是个杨辉三角，第一小问求第2019行数字之和，我的答案是22018......第二问我的答案：按照‘每一列数字串都往下移动n-1格’的规律移动数字串，移动后形成的模型，其前100横数字之和形成的数列an中的项，全部是斐波那契数；第三问求表达式：F(n)=C(n-1,0)+C(n-2,1)+…+C(n-1-m,m)(m<=n-1-m)......”

张伟刚说完第一题，就被隔壁一个兴奋的声音打断：“YES！我第一题三问的答案都跟张伟一样，我做对了！”

兴奋的家伙手舞足蹈的，随即发现其他队友在对他怒目而视，特别是那些第一题的答案跟张伟不一样，甚至是第一题根本没做出来的人，看着他的眼神更是像要吃人一样。

兴奋的家伙赶紧讪讪然的坐下：“我不插嘴了，伟神你继续，你继续......”

不知不觉间，张伟就变成“伟神”了，再看大家聚焦在他身上的目光，这是要把他的答案当成标准答案了吗？

张伟没有多想，继续说到：“第二题几何，图形太复杂我现在说不清，题目是：锐角三角形ABC的内切圆与......要证明其顶点都在三角形ABC的内切圆上。解题我自己做了一个平面坐标系，用的平面几何的解法......”

张伟说到这里又被打断，这次打断他的是杨存存：“你建了坐标系用平面几何解的题？”杨存存皱着眉头，不太确定的问到：“这题用平面几何的思路来做，难度会更大吧？”

“难度没有更大......”张伟摸了摸鼻子，“就是计算量稍微大了点。”

“稍微大了点？”杨存存还是疑惑。

“哈哈......那什么，我们接着说第三题吧，”张伟赶紧岔开话题，再在第二题的计算量上纠结下去，他开挂这件事怕是就要露馅了：“第三题，猎人和兔子在一个平面上玩游戏......”

张伟用形象而生动的语言，把兔子宝宝和猎人先生的故事讲了一边，然后又用生动而形象的语言，把自己的解题思路回忆了一遍。

等张伟费了老鼻子劲把第三题讲完，他却发现一桌子人里，有接近一半人似乎都一脸懵逼？

我是谁？我在哪？我要做什么？

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