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食堂门口。

“对了高兴，你是不是选了记忆栽培？”伶歪过头来问我。

“没有。”我不假思索地回道。这家伙不管认不认识，方圆几十米以内的人都能混成生死之交，课堂上若是又撞到一起，我要是有什么囧事，那绝对是一件也藏不住。

“太巧了，我也选了。那走吧，一块儿去。”他从包里掏出一只笔，在空中点了四个点。一块光屏出现，是张课表，上面密密麻麻填满了字。

“能不能好好听人说话。”我瞥了他一眼，去看那张课表，有的格子里居然同时填了四门课进去。“你这是准备要扫课吗？

“凭我的脑子，同时听四门课算什么。”伶收起课表，得意地笑笑。

“你慢慢开始你的表演，我们俩先上课去了。”厓古拽着啼客，头也不回地向着另外一个方向走去。

我看着他俩走远的背影，问道：“你一个人，怎么同时听四门课？”

姬夕同样露出纳闷的表情，好奇地看他葫芦里准备卖什么药。

伶左右手握着拳头，伸到我俩眼前慢慢展开。掌心处出现了四只双翅机械飞虫，不知道是用什么材料打造的，光滑的身躯闪着银光，透明的翅膀犹如水晶打造的一般。

飞虫抖抖翅膀，平稳地升入半空。它们原地转了一圈，很快地向着四个不同的方向飞去，一眨眼不见了踪迹。

“那是什么？”

“等咱们下了课，它们飞回来的时候你们就知道了。”伶故意卖了个关子，“走吧，记忆栽培这么对口味的课，我倒想看看由什么样的老师来教。”

我们按照学校的平面地图指示，穿越了大半个校区，来到了一座“花圃”前。若不是入口处挂着“记忆栽培教室”的牌子，真让人有点怀疑是不是走错了片场。

彩虹大学里面有不少奇葩的教学楼，但这儿从外观上根本看不出里面有任何的建筑物。迷宫一样的外墙由鹅卵石垒成，大概有两米多高，上面密密麻麻地爬满了绿植。

“高兴，你打工的店也是这种风格？”姬夕走到入口处，又确认了一边牌子上写的字。

“额，不太像，不过也有点像。”这里比起鱼里的玻璃温室，看起来更像是一片野生丛林。

我们沿着石头路七拐八拐地走了几分钟，越发觉得这里是座迷宫，有几次都走到了死胡同，只得又退回到分叉口重新来过。

“能不能爬上墙去看看出口在哪儿，这么走下去，估计都下课了我们还没摸到教室。”我想在墙上留些记号以免走重复，无奈植被太厚，拨也拨不开。姬夕提议弄几片奇特的叶子当标志，结果发现这里植物种类奇多，找标志比找路还难。

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