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大概是因为李嘉音没有痛快地从座位上起来,对方误以为刚才的话让人她很没有面子,有些慌乱地想解释。
“那什么我其实不是那个意思,就是,唉我也不知道该怎么说,就是觉得你可能会比较了解这方面的情况。”
“也不能这么说,就是之前你不是出过你自己的资料么,其实是因为你之前出过资料,然后用着帮助还挺大的,就是觉得你可能更适合指导工作,没什么别的意思。”
李嘉音把桌子上散落的纸笔稍微收拾了一下,顺手将手机揣进了兜里,随后才起身回应:“我也没说你有什么别的意思。”
“带路吧。”
一开始这十个人确实是在教室筹备这件事的,还特意调换了座位。
然而没多久他们就发现,即使是压低声音,依旧会影响到班上的其他同学。
大环境是晚自习很多人都在做与课本学习无关的事情,但还是有人在忙于赶作业的,这些同学恰恰是平时成绩不是那么稳定的同学。
正是因为正在学习的同学对学习环境的需求更高,他们找了班主任沟通,要了某间空教室的钥匙,专门出去讨论去了。
她答应得爽快,来叫人的也松了口气:“行,这就带你过去,不过你不用带点资料什么的吗?班里你的辅导资料应该是最多的吧。”
李嘉音摇摇头:“不用了,资料同质化很严重,你们不是把我之前买的都拿过去了么,有那么些就够了。”
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