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被贺鱼一通乱来，教学自然是进行不下去了，让贺鱼自己在后边玩，玩一刻功夫再回来前面继续写字的功课，贺礼跟郑十、郑十六出去说话。

郑十六似乎挺喜欢贺鱼的，脸上的笑容止都止不住，要出去了还一步三回头的看贺鱼，对她道：“贺小妹妹，大哥哥走了，等我下次过来给你带玩具啊！”

贺鱼没说什么，只是冲着他笑笑，然后便玩自己的去了。贺礼看得暗自点头，虽然还是不够活泼开朗，但现在这样已是很大的进步了，起码没有一见人就躲到他身后去。

不过，荥阳郑氏的家教真是好啊，这从郑氏兄弟的待人接物，言行举止以及各自不同的性格便能看出端倪来，若没有一个和谐友爱的家庭环境，是无法养出郑氏几兄弟这种明明性情不同，但都尽皆开朗的人子弟来的。荥阳郑氏千年名声，果然不是易与的，也不是浪得虚名，千年诗礼大家，果然不同凡响。

贺礼心中对荥阳郑氏的认知和判断又更新了一下，面上不显，跟郑氏兄弟出来，刚落座，就听郑十问道：“敢问贺郎，所谓逻辑，不知乃是何意？”

贺礼被问得顿了一下，苦笑道：“郑兄问了个好问题，只是，以我的学识，这个问题却无法说得清楚明白，这样吧，我给郑兄举个例子，郑兄或许就能明白了。”

郑氏对于被贺礼称作郑兄，只是微微一笑，并没什么特异的表示，态度很是端正的道：“请贺兄指教。”

贺礼道：“不用麻烦，只需要极简单的一个例子，郑兄想来就能明白。假设你与人赛马，你追过第二名，那你是第几名？”

郑十六口快，想也不想立即道：“超过第二，当然是第一。”

贺礼微微一笑，问他：“确定？”

郑十六：“超过了第二，当然是第一。”

贺礼笑笑，转向郑十：“郑兄呢？”

郑十面露思索之色，一边想一边道：“应该是第二。既然追的是第二，那就说明第二前面当还有一个第一，追过了第二，那就是取代了第二的位置，成为第二，并非超过第一。”

“郑兄说对了。”

贺礼道：“这种思维方式就叫逻辑思维方式，是一种对事物的客观理性认识，培养逻辑思维，有助于培养建立细致的观察能力，正确的分析能力，最终得出理性而又客观的判断，明辨是非。”

郑十听得眼睛一亮，道：“原来这就叫逻辑，难怪贺兄为难，若要具体解释还真不好说，这么一个小故事就能讲明白，让人听懂明白了。”

贺礼笑道：“这就是我学问不精的地方，只知其一二的浅薄之处，若是精通此学问的大家，定能把道理说的浅显易懂、清楚明白。”

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