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“喂！”坐在斜前方的易开言不高兴了，“他要叫我哥哥！你算什么？”

“你们干嘛要争这个？”林恩疑惑道：“有什么好处吗？”

正前方的男孩低下头鬼鬼祟祟道：“嘘！我悄悄告诉你，你当了哥哥，就是别人的老大，老大可以抢小弟的零食！”

林恩万万没有想到还有这种操作，现在的小孩都会收保护费了么？他当年这个时候还在干什么？

什么叫山外有山，天外有天！

林恩复杂道：“谢谢你告诉我这些。”我一定不会上你们的当。

周围有很多小孩围在易开言附近，又是赞叹又是惊呼，他们同样从父母那里知道了易开言的光荣事迹。主角很是骄傲地抬起下巴，斜眼去看林恩，顿了顿，稍微矜持了一点。

林恩倒不在意，见自己表哥周围都被小迷妹小迷弟围住了，于是专心和面前的小男生聊天。

飞行器停在专门的地方将小孩放下车，外面已经有老师接待，林恩找到自己的老师，然后随着大部队一起进了教室。每个教室都是一个年级，因为每一个年级都有很多人，巨大的教室又分为几个场地，进行教学实践，老师进来负责教授自己的课程，然后到另一个场地去，互相之间不打扰，效率高。

从入学开始，适龄孩子就被分为不同团体，像这种精神力天赋高的孩子就送到专门的学园受特殊教育，其余人再根据其各方面天赋细分，同样接受精确的教育，如果有家长想要转校也是允许的，不过其孩子的前程如何联邦都不负责。这样分门别类的教育极大提高了培养效率。

当然林恩和易开言的精神力潜力都达到了A，他们进入自然是最好的学园。他们除了素质理论课，每天最后还有人文教育课。

老师在台上讲了一天，林恩就在底下咬指甲咬了一天，被老师发现后打了好几下手板，怒问他知不知道手上有细菌？怎么这么不讲卫生？林恩很委屈，长睫毛一眨一眨，突然福临心至，然后开始数自己的睫毛。

每个老师都挺一言难尽的，随后了解到这是林家的小公子，然后点点头，随他去了。

下课他去上了个厕所，刚出来就看见易开言跟着几个大人往外走，其中还有林梦之，笑得像一朵花儿，和另外几个人亲切地问候，握手，大笑，还将自己儿子拉到身前，不知道说了什么。

他回教室正好要经过这里，于是理所当然听见了对方的谈话。

“自然可以。”林梦之别提有多高兴了，“这孩子从小就上进，他们老师没有教过他驾驶机甲，都是自己自学的。”

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