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笔试和口试安排在同一天。上午笔试，下午口试。笔试过后，一众同学并未来得及沮丧很久，吃过午饭，就得打起精神去参加下午的口试比赛了。

口试一共有五个组别，每组三名监考官，采取取平均分的方式的计分，另配一名工作人员负责统计成绩，一名记者全程录像，确保比赛公正性。

每组二十三个学生参加考试，预计晚上之前完成全部口语测试。

第二天下午出成绩，第三天举行决赛。

为了尽可能杜绝交流与作弊的可能性，所有同省的老师和同学都是打乱排序，安插在不同组里的。童秀被分到第三组。张静在第一组，顾靖安在第五组。

口试采取问答与自由演讲的形式。问答题由监考老师随机出题，自由演讲的题目由抽签决定。最后综合两方面成绩再评估总分。

上午的魔鬼级别考试对学生们影响不小。

童秀至少看见十几个学生垂头丧气，心神不宁，心不在焉了。连张静都有些这倾向，嘀咕说觉得笔试都考得那么差，百分百会被淘汰，口试只是来走个过场的。

当然，她被带队老师狠狠批了一顿，老实准备考试去了。

等待的地方，学生们都很紧张，没人进行赛前交流浪费时间。他们都在紧急复习和关心前面的人的表现。

先进去的三个人，出来时神情都很沮丧，这让大家神色都很凝重。

童秀排在第八位。第七个人进去后，童秀进入候场区候场，并抽到了她的题目。

“你的读书生涯”

这题目很宽泛。童秀皱眉，题目宽泛有好处，能切入的角度很多，怎么着都能说一两句。但太宽泛又容易落入大而空的陷阱，坐而论道，夸夸其谈，让人不喜。

童秀很快有了腹稿。

五分钟后，她被叫了进去。

考试间应该是一个空教室，里头放着几张桌子和一个椅子。桌子排成一排，依次坐着三名监考老师和一名负责统计的工作人员和一名扛着摄像机的记者。

椅子摆在教室正中，显然是给她坐的。

没等老师开口，童秀先自己来了一段英文版的自我介绍。

“各位老师好，媒体朋友好，我叫做童秀，是来自安省的一名中学学生，今年十七岁。安省在华国腹地，距离京城有三千多里路，要坐二十个小时的火车才能到。每一个华国人都对国家的首都有着向往，我也不例外。所以，我非常荣幸能来到京城参加这次比赛。”

各位老师点了点头。

这段自我介绍非常流利，英语用词标准，甚至带着一些地道的伦敦口音，已经足以说明这个学生的底子不错。

还有一点，自我介绍是必有流程。

虽然童秀不提，他们也会让童秀自我介绍。但童秀主动，还说的这么好，说明她心态好，台风很棒。本身实力不错，心态好，放得开，在口语比赛里是拿高分的苗子。

接下来应该是问答。

监考老师提了一些问题，诸如，你觉得英语学习中最困难的是什么，你学英语几年了，你对英国了解有多少，以后希望去国外看看吗之类的问题。

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