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求现在韩一峥的心理阴影面积有多大……

现在自己不仅被二锅头叫上讲台去写一道自己也不会的题，而且旁边还有着不可忽视的教导主任那“如狼似虎”的目光。

简直是如芒在背，让人觉得后心一凉。

韩一峥咽了一下口水，手指忍不住拿着粉笔抖动起来，他看到黑板上的题目，突然头晕。

题目是：

已知f(x)是定义在（0,+∞)上的增函数,而且f(x/y)=f(x)-f(y)

问：(1)求f(1)的值

(2)假若f(6)=1,解出不等式f(x+3)-f(1/x)＜2

这道题是必修一的抽象函数类型题，他上课也没有听太多，所以遇到了过后一脸懵逼，拿着粉笔不知道写什么。

时间一分一秒的过去，底下的议论声逐渐大了起来，韩一峥偷偷转过去一看，正好与二锅头那炯炯有神的目光对撞到了一起。

他瞬间躲闪对方的目光。

二锅头名叫张伟，皱眉看着他：“愣着干什么？赶紧写呀！你平常不是得逼嗖嗖吗？就这样一道题还能难得住你这个小霸王？”

韩一峥扯出一抹苦笑：“哪有哪有，张老师，这道题我不会。”

“不会就对了。”张伟立刻举起手中的大三角板，指着这道题说道：“这种题并不难，平时你们只要花些功夫去多练练，哪还有不会的？不是我说，这种类型的题我都讲过多少遍了，你们脑袋里面装的都是什么？是豆腐渣对吧，期末考试肯定会考，要是之后这道题都还给我错的人，全部把期末考试卷子抄两遍。”

听完这些话过后，全班安静得就连一根针掉落在地上都能够听见，二锅头还在那里滔滔不绝地讲，那声音即使不戴扩音器就足以冲破整个教室，就是那么洪亮，就是那么掷地有声。

而韩一峥尴尬地站在台上，享受着全班同学与教导主任那“火辣辣”的目光凌迟。

“我平时给你们发的那一堆卷子，记得自己去做，别老是给我整些其他的理由，说什么我布置作业多，我哪又不是为你们好。这些题都是我一道又一道去整理出来的，基本上都是为你们压的题，还不是为了以后你们能考个好成绩。要是将我昨天发的五套卷子全部做完，还至于这样吗？我看你们就是懒，懒得去做这个，脑袋里面都不装点好的，尽装些没用的玩意儿……”

这个时候，有一位漂亮的女学霸举起了右手，那双眼睛里面很冷静。

“慕恋同学有什么事儿？”看到这一幕，张伟暂时停下了口中的长篇大论，问道。

慕恋用中指扶了扶眼镜中间的镜架，波澜不惊地吐出一连串的话。

“老师，让我来解这道题。”

“呃……你且解。”他停顿了一下说道。

“首先由定义域知x＞0，那么就可以得到f（x/y)=f(x)-f(y),我们再令y=1可以推出f(x)=f(x)-f(1),又因为f(x)在（0,+∞）上的增函数,所以f(1)=0，又f(1/x)=f(1)-f(x)=-f(x)，原不等式f(x+3)-f(1/x)<2可化为f(x+3)+f(x)<2，可推出f(x+3)-1<1-f(x)，即f(x+3)-f(6)，那么f(x+3/6）＜f（6/x），则0＜(x+3）/6＜6/x，我们解得0＜x＜（3根号17 -3）/2。”（题目来源网络）

她在说这段话的时候非常冷静，而且思路清晰，基本没有卡顿的现象，声音一落，全班响起了赞扬的掌声。

韩一峥也愣住了，随即露出洁白的牙齿对着慕恋微笑，目光中有着感谢。

慕恋见此，本来平静的脸也回以微笑，耳朵微微红了，她低下头，如同情窦初开的少女。

而张伟显然表示很满意，大声道：“慕恋同学说的毫无瑕疵，值得表扬，你们也应该多向她学学。好了，慕恋你坐下，韩一峥你先下去坐着，记得好好听课，不准上课给我开飞机。”

“好哒。”韩一峥表示很愉快与美妙，迅速放下手机过后就跑回了自己的位置，动作好不拖沓，临走前还朝着教导主任那老学究看了一眼。

“这道题我再给你们……”

二锅头又继续像没事人一样把这道题又讲了一遍，丝毫不在意教导主任的目光。不愧是多年的老/江湖，这课风可是稳打实扎的……

张伟是公认的好老师，但是就像一个唐僧一样啰里八嗦的，大部分人都不愿意听，但是又没有办法，虽然这种填鸭式的教育有弊端，但对这些两年多后要参加高考的人来说，暂时也没有其他方法。

韩一峥坐下来了过后深深吐了一口气，拍了拍心口，暗道：看来教导主任这老头没认出我，好险，还有下课得好好感谢慕恋一番，不然这节课二锅头哪有这么容易放过我。

吐槽归吐槽……

但是课还是要上的。

这边韩一峥感觉水深火热，但是言识那边倒是还好，丝毫感应不到韩一峥的内心活动。

现在已经不早了，而且手机又没电，这边的事已经谈好，所以言识确实应该回去了，不然不太好交代。

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