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随后，领到了工作证的她才被练青苗接到研究室里，认识里面除了练青苗外的几位研究人员以及练青苗的学生。

练青苗说：“之前你还没加入，所以有很多方面的事情都不能跟你细说，现在没问题了，我让你师兄先告诉我你们的研究方向。”

练青苗的学生沈该是在读博士研究生，还有一年才能毕业。本来他跟一位师兄一起在练青苗的实验室里做实验的，结果突发事件险些没把他吓坏。

他的师兄被丧尸咬死了，他跟练青苗侥幸被护卫队给救了，然后被带到这里来做研究。

这些日子他也已经从惊吓中彻底缓过劲来了，而且以他的能力足够独立负责一个项目了，但是目前研究室还不需要展开太多项目，所以他一半时间花在研究上，剩下的时间则负责整理资料等。

现在练如柠来了，他就能将这些杂活交给练如柠而专注做研究了。

所以他跟练如柠解释的时候就比较认真细致：

“目前科学中心有好几个大区域，其中地理环境科学就属于一个大区域。而地理环境科学这个区域又分为植物地理、土壤地理、水文、地质环境等好几个研究室，几个研究室之间各有研究项目，但是又要相互合作。”

“目前我们主要研究的大方向是以生存的生态环境条件为主，我们也必须攻克Q病毒带来的难题……”

练如柠总结下来，现在地理环境科学这个大区域主要研究的就有几点：

1、研究病毒对水质的影响及水分子溶解病毒、产生介质变化后是否对病毒的病原体等有进一步解释；

2、研究病毒对土壤的直接影响，或是丧尸分解后对土壤的影响；

3、研究病毒于不同地质的影响差异；

4、研究病毒对植物的直接和间接影响；

5、从病毒对水、土壤、地质、植物等直接或间接的影响下，是否能查找出制作疫苗的办法；

当然，最重要的一点，还是官方希望找到一个能在现有的环境下生产出对人体没什么不良影响的作物的办法。

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