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所以才为难，所以才举棋不定。

她沉寂了一会儿，继续说：“但是我们这种社会主义好学生，在知道自己写错答案之后，从来都会第一时间就想其他办法来补救的。所以，别担心哈。”

陆两两原本想申请助学金，暂时不让自己再增添家里的经济压力。可得知助学金的申请流程之后，她那一无是处的自尊心对徐女士说了千万个抱歉，她仍然不能接受用家里的困境作为筹码，在全班人面前去跟其他人竞争，然后让大家评价投票。

还好，聪明的脑袋永远不会认输。

她想到了育德中学的奖学金。书上说得对，学习能创造财富。

2

下午第一节是老罗的语文课。

每当他的课排到这个时候，他都会提前来教室，让全班起立大声背诵一首古诗词，一来加深对诗词的记忆，二来是帮助大家在午休后保持大脑清醒。

陆两两在外面耽误了点时间，回到班级时，已经是同学们背完一首《登高》，在听老罗讲课外知识的当口。

他正从网上最近提倡保护方言说起，讲各地方言的不同。

这个话题很接地气，班级里的同学听得都很入迷，偶尔还能提一嘴参与一下。

向来在老罗课上很积极的言再举手提问：“那老师，我们的方言算不算吴侬软语啊？”他粗着嗓，故意拖长音，强行让这句话听起来很婉转。

与此同时，陆两两站在门口，脆生生地喊了声“报告”。

两相对比，更显得言再说的那句不堪入耳了。

全班哄然大笑。

楚辞隔着过道，大声嘲笑言再：“言再，你放心，你是真正的吴侬软语。”

大家的笑声更响了，气得言再抓起书想朝楚辞那张欠扁的脸扔过去。

顾律己单手托腮，望着站在门口有些不知状况的陆两两，眼神柔和，嘴角盛满了笑。

他饶有兴致地想干件落井下石的事儿，于是低声对言再说：“贱贱，来给你补个成语呗。”

被一个兄弟伤害的言再感受到来自另一个兄弟的温暖，言再在心底狠狠地唾弃了楚辞一番，哥俩好地靠着顾律己：“阿律，你对我才是真的好。”

顾律己伸出一只手，搭在他肩上，轻声问：“你知道‘自取其辱’是什么意思吗？”

言再石化。

顾律己快乐地补刀：“就你刚才那样儿的。”

这世间就没有兄弟情这种东西！言再怒。

老罗已经让陆两两进来，他笑得眉目和善，回答面色有点古怪的言再：“吴侬软语一般是指苏州那片的方言。这个我们可以让陆两两来示范一下，我记得她的户籍所在地是S市，离苏州比较近。”

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