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第三章

傅远耷拉着脸回来，前脚刚到座位上坐好，后脚老师就进来了，还是大肚腩秃头发的班主任，惯例的开场白，“我就讲两句。

“高二是高中学习最关键的时期，衔接高一和高三之间过渡的一年，高一你们还是新生，各个方面都还在磨合期，高二年级学业加重又面对文理分班。而且高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础的，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻，你们明白了吗？”

“……”

“好的，明天班长把分科的名单交给我。

班主任走后全场就都热烈的讨论开了，放学要大扫除，傅远从后门溜了，快到校门口的时候，后面有人拍拍他的肩膀，转过头，是同样翘掉大扫除的路薰。

路薰跟他不同班，在隔壁三班。

“你们班说了吗？你选文还是选理？”

“我啊？”傅远还认真想了想，“我不想背书，看的那么多字眼睛就花，可是数理化我也不会啊！”

路薰给他分析，“文科还能死记硬背，理科背再多也只能写个公式出来，你跟我选文科吧，说不定我们还能在一个班。

路薰说的很有道理，但他还需要再考虑一下。

晚上回去傅远发消息问柏小川是选文还是选理，柏小川刚洗完澡出来，就听见手机一直在震，消息全是傅远发来的。一句“你选文还是选理”，剩下的全是“戳一戳”。

柏小川各科平均，不偏科，也没有什么突出的科目，但相比下还是选择理科比较保险，脑子活，应变能力快，也只体现在学习上。

柏小川回，“理科吧。你呢？”

结果等了一个晚上也没等到傅远再发来消息。

柏小川第二天来学校班长就过来要统计文理科人数，柏小川想了想昨晚收到的消息，最终落定选择了“文科”。

——“小川文理选什么呢？”

“理科吧。

“我和傅远打算选文科，看来不能在一个班了。

这消息是昨天再晚些时路薰发过来的，选文还是选理对他来说没太大差，但朋友只有傅远一个，要是分开了，感情就会变淡，他又要一个人了。

开学的第二周，文理班分好了。文科六个班，理科四个班，分班名单张贴在高中楼底下的公告栏上，柏小川挤着人群进入，一眼就看到自己的名字。

文科 高二（1）班 柏小川

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