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苏念熙说完这些话，好像深恐自己会后悔似的，立马跑走了。陆离就站在身后看她远去，也并没有再开口说些什么。

居然不留我？少女情怀总是很复杂，她这下又有点怅然若失，不想回教室，像个没头苍蝇乱走，楼上那人继续背起了李商隐。

“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

惘然你个头啊，苏念熙这时候认出来是个熟人，本班的学习委员方正，武侠小说迷，喜欢古文，资深单相思，一直喜欢邻班班花周小静，难怪背得这么酸。她突然想上去打扰一下这位仁兄，蹬蹬瞪爬上楼梯，方正估计没想到真的会有人上来，还以为是找他麻烦的，连忙住了口，回头看。

“继续背啊，”苏念熙拍着门框给他打节奏：“你干嘛不背一点激情壮阔的？要不要听我背给你。”

方正先是愣了，随后认出苏念熙，笑道：“怎么了，连劝学都背不出的人也想参加？”

真烦人，他居然还记着那事儿，苏念熙咬咬牙，那会儿不过是初来乍到没搞清楚状况而已。

“那互相抽背啊。”她决心一雪前耻，顺便也可以让这位只背酸诗的人改改风格。

“来就来，谁怕谁。”方正喝了口水，一扬头。

“登高而招，臂非加长也，而见者远……”他似乎决心要旧事重提，一上来就出了《劝学》里的名句。

苏念熙当然不会被这一块石头绊倒两次，立马续道：“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”

方正微笑，做出一个放马过来的自信表情，苏念熙便说：“既替余以蕙兮，又申之以揽。”

方正张大眼睛，他并非不会背，其实这一段较难的是前句，没想到苏念熙能这么随意地背出来，他眼中带了几分敬佩，随后接了后句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

第一个回合，双方都还算客气，出的都是常考的句子，方正似乎打算加点难度了，他看着远处。

苏念熙也跟着从天台的白色围栏看出去，青蓝一中地理位置绝佳，抱山依水，她甚至怀疑七十年多前建校的时候，曾经请过什么风水先生选位置。

此刻整座高中颜色昏暗，却更显出学校旁边的舞阳河上船只明显，靠着一点点清冷的灯光，或是缓慢航行，或只是静静泊着。苏念熙有时会想在夜间坐在一枚小舟上，从此而逝，沧海任平生，诗家描绘的意境实在是过于吸引人。

她倒算是有幸，毕业后有回和朋友去东江旅行，有天去附近岛上玩过了头，回来时天色已黑。朋友疲惫不堪，就瘫在座位上休息，苏念熙一时兴起上了甲板，白日里喧嚣的江面归于沉寂，连唱晚的渔舟都收工了，只有远远传来几声鸣笛。

嘟嘟。

所谓鸟鸣山更幽，笛鸣江也更显出沉静，方正似乎想起了一句，问道：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”

“哀吾生……”苏念熙马上就想接，方正却摆手阻止：“不是后面的，你能背出前面那一句吗？”

这自然也是种常规的考法，语文试卷上可不只是把后文挖了空让学生去填的，也会有前头空着而要凭借后文去反推前文。

不过，在口头对答时突然采用这种方法，倒是让苏念熙犹豫了一会儿，她口里念念有词，明显是在回忆整篇诗文。虽然方正并没有催促，可苏念熙心里渐渐烦躁起来，这一燥并没有把脑中背过的诗文给逼出来，反而更加混乱，虚空中许多诗文仿佛蜜蜂乱飞，却抓也抓不着。

她出了一口气，也拍着栏杆看向远处。

刚才方正也是看了这幅景色想起了《赤壁赋》？

沉下心来，再听两下悠远的笛声，还有小渔船靠岸时的桨声灯影，苏念熙双目睁开，终于答出来。

“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。”

“好。”方正忍不住拍拍手，递给她一个小小的瓶子。

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