33 入学考试(二)(1/2)
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夏亦扫了一眼第一题的题干,感觉十分简单,他的记忆中有这部分的知识,并且还带着更为深刻的个人见解和分析。

他下笔如飞,短短几分钟就写完了第一题。

他眼角注意了一下周围的人,没有一个人动笔,夏亦凭借自己优秀的视力看向他们的屏幕,有的人屏幕上一个字都没有!

每个人都在愁眉苦脸地思考着,除了偶尔有考生在屏幕上写了几行字,然后就放下笔继续思考了。

不会吧,这道题很难吗?夏亦不禁开始怀疑自己。

还是删掉重新做一遍!

他又删掉答案,重新开始作答。

还是很简单啊!无论是考察知识储备,思维逻辑,还是计算环节,全部都没有问题。

夏亦抬头看时间,只过去了十分钟。

考试安排三个小时肯定是有原因的!删掉重写!

夏亦的操作引起了智能监考系统的注意,它将夏亦的行为通过监考显示屏投放了出来。

“咦?这个考生怎么回事?”一个考官注意到了显示屏上的提示。

“怎么了,我看看?”肯迪教授刚才一直在通过无人机视频看着考生的作答情况,考官的话让他转过头来。

考官调出了夏亦从开始考试到现在的录像,录像中的他一遍又一遍地删除答案,然后重做。

“把他的每次作答的内容,都放出来我看看。”肯迪教授饶有兴趣的说道。

夏亦每一次的答题方案被全部排列在屏幕上。

肯迪教授和众考官看向他第一次的答案,暗暗点了点头,简单有效的答题思路,很不错,全部正确。

那么为什么会删掉呢?他们一头的问号。

“再看看第二次的作答。”肯迪教授说道。

答案同样让考官们满意,夏亦这一次用了另外一种思路作答,虽然步骤稍微复杂了一点,但是依然正确。

“第三次。”肯迪教授眼睛有些亮光,说道。

“天哪,他竟然用了洛斐尔定律和盖葛理论,这可不是大学生轻易知道的东西!”一名考官惊叹道。

但是夏亦依然删掉了答案。

接下来的第四次,第五次,夏亦用的技巧和理论越来越高级和复杂,但是无一例外都做对了。

“这是什么东西?他居然用哲学思路作答?用唯心主义解释唯物主义的理论?”

“他竟然还引用神学?这也行?”

“他居然剖析出了出题人的全部思路,甚至出题时的心理过程都有!”

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