第190章 多神文系小课堂(求订阅月票)(1/2)
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文谭研究中心。

地下三层,主实验室。

此刻,已经是10月12号,这两天,苏宇几人几乎都没出门,疗伤的疗伤,修炼的修炼。

白枫的伤势已经好了许多,但是神文破碎,战力的确下滑的厉害。

白枫也不是太在意,悠然自得,时不时偷看几本苏宇的意志之文,反正苏宇意志之文多,白枫觉得自己这徒弟都未必记得他有多少本。

当然,今日的白枫没再偷看意志之文了。

难得闲着,很快自己又得离开此地,前往诸天战场,他这才记起来,他还是个老师。

“今天教你我最近研发的神文战技拆分技术!”

白枫对苏宇说着,不远处,洪谭闭目修炼……一看就是假的,不好意思给自己的学生当学生,顺便来装修炼偷听一下。

苏宇和白枫也不拆穿他,自家这师祖被人拆穿了,那是真的会打人的。

白枫说着,亮出了一柄小剑。

很小!

只有4个光点!

“当初,我的神文核心有12枚神文,另外,我腾空之后勾勒了16枚神文,总共是28枚神文!”

“之前和夏玉文一战,我破碎了24枚神文才重伤了他,那家伙的确有几分实力。”

白枫夸赞道:“夏玉文号称同阶无敌,这话不错,他很强大,学府中那些弱鸡凌云五六重都未必是他对手,这说明什么?”

苏宇秒懂,轻笑道:“说明老师战力无双!真要交手,秒杀凌云五六重!”

“对!”

白枫就差给他竖起大拇指了,不错,徒弟聪明就是好,把我没说的话给说了。

不远处,洪谭狐疑地看向苏宇。

这小子……不像老实人了!

“当然,我付出的代价很大,24枚神文,说实话,换成别人,谁也舍不得破碎。”

白枫简单说了几句,又道:“神文战技拆分,不是说简单的强拆!若是如此,那一大群多神文一系的强者,早就会了,也不会轮到我来发现!”

“能拆分神文,其实也是受到了天赋神文的启发,能合,那自然能拆!”

白枫正色道:“怎么拆,不会让神文战技破碎?怎么拆,拆开的神文战技还能具备战技的威能?这一点,你师祖都不懂,我……”

苏宇同情地看着他,以前师祖不在家,你随便说。

现在,人家就在一边坐着呢。

一旁,洪谭闭目,好像没听见。

白枫有些讪讪,干咳一声道:“不说这个,我们直奔主题,怎么拆!”

说着,他取出了自己的屠龙剑,只剩下4枚神文的屠龙剑。

“每一枚神文都是不同的,具备不同的特性,不同的威能,不同的强度……”

白枫不再说其他的,开始为苏宇推演如何拆分战技,而不会让战技破碎,之后依旧能具备战技的威能。

“哪怕一枚神文形成的战技,也比单神文要强大,知道为什么吗?”

苏宇摇头。

白枫笑道:“一枚神文,按理说都不算什么战技,只能说是单神文,为何比寻常神文强大呢?因为你拆开的神文战技,彼此之间是有联系的,一种共振!”

“赵立老鬼有个百剑匣,你知道吧?”

苏宇点头。

“他的百剑匣,最强的时候,是可以百剑为阵!共振,叠加!而神文战技,也是如此!”

说着,白枫将自己的屠龙剑,瞬间拆分成了4柄小剑。

这4柄小剑围绕着苏宇,动作如出一辙!

只是特性不同!

一枚带有冰冻之效,一枚带有锋利之气,一柄带有毁灭之意……

“这就是不同!”

白枫演示了一下,4柄小剑同时爆发,动作一致,威能一致!

“能结阵!”

苏宇点头,想了想道:“老师,单神文一系,有时候会出现神文组合,比如‘风火山林’之类的,是否也是如此?”

“差不多!”

白枫点头道:“其实他们借鉴的就是我们当年的神文融合体系,当年你师祖推出了这个体系,之后单神文一系就开始借用,当然,他们自己也发展研究了一部分,但是核心还是采用了你师祖推出的神文特性融合法。”

这时候,一旁的洪谭开口了,“神文特性融合,并非我创,是你增师祖留下的资料,不完整,之后我进行完善推出来的体系。”

五代留下的资料研发的。

苏宇点头,也是,当年洪谭那么年轻,单独推出一个新体系,太难了,不过能完善五代留下的研究,也很不容易了。

自己这师父和师祖,给苏宇的感觉,都符合他心目中真正的文明师形象。

没入学之前,在苏宇看来,文明师哪怕强大,也该经常待在实验室研究才对。

结果,到了学府,这样的老师好像不多。

赵立算一位,一般都在研究所打铁。

白枫肯定算,几乎宅着不出来。

其他老师,他认识的不多,也有不少喜欢宅在研究所的,可也有不少一天到晚在外面闲逛的。

白枫没理自己师父,继续道:“你勾勒的神文战技,足足有18个核心基点……”

“嗯?”

一旁,洪谭惊讶道:“多少个?”

白枫瞥了一眼自己的老师,有些郁闷,苦恼道:“老师,您不是要闭关修炼吗?不是要突破日月吗?去啊!我在上课啊!”

我好不容易给学生上个课,你老是问,烦不烦!

就烦你这种不负责任的老师了!

洪谭憋着气,瞪着他,你行!

很好,老子不吭声了!

18个基础神文!

和自己师兄一样多了!

苏宇也不管这些,当没看到了,迟疑道:“老师,按照您的说法,可以拆分,后续可以补充!那勾勒18枚还是88枚,到了后期,其实没什么差别不是吗?比如我现在勾勒了99枚,我先拆分出9枚晋级腾空,腾空之后再勾勒90枚,那这99枚基础神文战技,不也没太大作用?”

“还是有差别的!”

白枫解释道:“腾空会有一次固化的神文战技的机会,这也是之前我们为何非要腾空之前勾勒的原因!固化,其实就相当于强化一次你的神文战技!比如说,你说你现在勾勒的是99枚神文战技,你如果拆了,用9枚神文形成的战技晋级,那这9枚神文战技会得到一次固化机会,其他的哪怕腾空可以勾勒,但是少了一次机会!”

苏宇点头,这个他懂了,“那固化一次,强化的差距大吗?”

“相当大!”

白枫再次解释道:“一般情况下,就是一次晋级!比如说我,当年12枚神文晋级,固化之后,12枚神文都进入了二阶,在这之前都是一阶,但是后来我腾空勾勒的16枚神文,我花了几年,其实都没完成全部进阶二阶。”

“就是一个时间问题?”

“废话,神文战技的强大,和神文等级关系很大,你等级强了,自然就强大了!”

“那后续晋级也是可以的?”

“嗯,但是需要花费大量时间和资源。”

“……”

两人一问一答,洪谭在一旁默默听着,有些欣慰。

多神文一系,好像很久都没有这种师生问答,师祖监察的景象了。

至于陈永的学生吴嘉……陈永是絮叨,吴嘉是只听不问。

渐渐地,苏宇也听明白了很多东西,理解了很多东西。

白枫又道:“你现在勾勒了5枚神文……”

“6枚!”

“……”

白枫看着他,苏宇也看着白枫。

咋了?

有问题吗?

是6枚啊!

白枫觉得,自己可以淡然的,没什么!

上次5枚,这次6枚很正常!

“是人族神文?”

“嗯!”

“那你可以尝试一下,能否将这6枚神文从整个神文战技中剥离出来!”

白枫也懒得再说什么,继续道:“剥离出来的话,形成一柄小刀……对了,你给你神文战技取名了吗?最好取个名字,像我,屠龙剑,一出剑,大家都知道是什么了!”

“取名?”

这个苏宇还真没想过,此刻白枫提及,苏宇想了想,迟疑道:“要不叫封印刀?”

“……”

什么意思?

白枫看着他,一脸茫然,你这名字……听不明白。

苏宇小声道:“我一出刀,就喊封印刀出,敌人以为我是走封印路线的,实际上不是,敌人想着我要封印他,实际上我一刀就把他劈死了,老师,您觉得如何?”

“……”

白枫不语,洪谭望天,我错了!

自己这徒孙,老实人吗?

我眼睛都瞎了!

就一个刀名,他就觉得自己眼睛绝对瞎了!

“封印刀……”

白枫喃喃一声,忽然有些后悔道:“好像也是,我的为什么叫屠龙剑!人家一听就知道我的刀,那绝对是杀戮之刀了!可惜了!”

有道理啊!

迷惑敌人,多好啊。

“封印刀……可以!很不错!”

给了徒弟一个表扬,白枫点头道:“你不是还有一柄文兵吗?也叫封印刀?”

“嗯!”

苏宇点头道:“也叫这个,等我哪天成名了,封印刀出了名,哪怕大家知道我是杀戮一道的,可只要没见过我,只听说过我的刀名,多少会有几分误解。”

“不错!”

白枫笑了一声,又道:“你可以将6枚神文,先拆分出来,形成小型的封印刀,然后融入你的文兵中!这样一来,你就可以动用整个战技的威能了!这就是一门神文战技,战力会提升许多,虽然不如完整版的,但是绝对比之前强大!”

“而且如此一来,你其实想晋级也可以,进入腾空都行,后续的,到了腾空再补充!”

苏宇没说话,进入腾空,是一次强化机会。

99枚神文晋级,那就是全部晋级成二阶神文。

可若是现在晋级,后续到了腾空,也只是勾勒一阶神文,那后续同样要花费无数时间去蕴养。

当然,可以当成一种手段。

关键时刻,可以选择晋级。

接下来,白枫又详细讲解了如何拆分,如何合拢。

最后,提醒道:“爆了神文,我不知道能不能再次填充成功,你等我成功了,再去尝试,否则神文战技威力会大减!”

洪谭这次没忍住,怒道:“尝试什么?尝试自爆神文?有病吗?你教你学生爆神文?”

这家伙,说什么玩意呢!

白枫无语,教个学生你也插手,老头子管的真多。

你知道你这徒孙多凶残吗?

算了,你知道个屁!

没理会他,白枫继续道:“还有,神文战技,后期应该是可以合神文的,跟合神窍、合元气窍一样,我觉得,神文一道,应该还有一门重要的绝学,叫合神文!”

“一神文,一战技!”

此话一出,洪谭身体微震,没再开口。

而苏宇也眼神一亮,“老师,这就是天赋神文的形成法?天赋神文不同,便是因为神文不同,数量不同,特性不同,最终合成的神文不同?”

“对!”

白枫笑道:“我现在给出的只是一个理论知识,框架结构,而不是具体的操作方法!神文,应该也是可以合的,比如屠龙剑,最后大概需要12枚神文合一,合成一枚新的神文,那时候,大概就是我真正的主神文了!当然,我可以想办法继续扩充这个体系,增加基点神文!”

“这就和战者道的山海一样,一窍一武技,一窍一功法,而神文一道,到了那时候,就是一神文一战技,一神文,一天赋!”

很多时候,一个理论,就可以推动整个体系的发展。

很多学术,都是根据一个理论研究推导来的。

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