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下午, 小鱼来看望小嫣儿。

小鱼带了两块心形饼干，两个孩子一人一块，坐在小凳子上说吃边聊天。

“小嫣儿, 你上学习惯吗？”小鱼关心的问。

“还行吧。”小嫣儿轻轻的叹口气，“就是有点想家。”

她想家了, 想爸爸妈妈，想姨婆, 想舅舅, 想在家里自由自在玩耍。

“我也一样。”小鱼表示他和小嫣儿的想法相同, “我也想家。不过我还是要上学的，这样爷爷奶奶可以休息一下。如果我不上学，爷爷奶奶一直为我操心，会很紧张、很累。”

“小鱼哥哥，你不淘气呀。”小嫣儿替小鱼抱不平。

小鱼哥哥又不淘气，爷爷奶奶怎么会累呢？

“小孩子就算不淘气，也累人。”小鱼解释，“所以要上学。让爷爷奶奶休息、休养。”

“那, 姨婆陪我玩也会累吗？”小嫣儿疑惑。

“会吧？”小鱼不太确定。

“姨婆最喜欢我了。”小嫣儿不服气。

姨婆那么喜欢她，所以姨婆陪小嫣儿玩，一点也不累？

小鱼认真的讲道理，“小孩子不淘气, 也会累人的。所以小朋友白天应该上学，让爷爷奶奶、姨婆休息；晚上应该回家，让老师休养生息……”

汤老师听到他的话, 忍俊不禁，“小宝贝，你才四岁，词汇量好大，好有学问哦。不过呢，休养生息这四个字，用到这里不合适。休养生息，休养是休息保养，生息是繁殖人口……”

小鱼和小嫣儿好奇，“什么是繁殖人口？”

汤老师：“……”

汤老师：“是这样的，休养生息是古代的词，古代是农耕社会，人口的增加很重要，繁殖人口就是生孩子，增加人口……”

两个孩子一脸我明白我懂了，“怀孕啊。”

汤老师才入职不久，和小孩子打交道还不够多，不知道该怎么继续下去了，有点茫然。

她在学校学的知识，到实际工作中明显的不够用。现在的孩子太早熟了，什么都懂，她应该继续跟两个孩子深入讨论吗？可这是两个小娃娃，一个两岁半，一个四岁……

水老师向她招手，她就赶紧过去了。

她对这份工作有了新的认知。

不要以为哄孩子很容易，现在的小孩子古灵精怪，聪明着呢。

小鱼陪小嫣儿吃了块饼干，就回中班了。

下午小嫣儿学了首儿歌，听了个故事，和小朋友们玩了一会儿，总的来说，算是还不错。

到了快放学的时候，小嫣儿和其余的小朋友一样，眼巴巴的看着外面。

爸爸要来接她了，她要回家了……

真想快点见到爸爸……

接孩子的家长们早在外面等着了。园门一开，家长们就涌进来了。

知道孩子等着焦急，家长们就心急。

一位身高腿长的帅哥，步子大速度快，走在最前面。

“小嫣儿，家长来接你了。”汤老师把小嫣儿带出来，“还有盈盈。盈盈，你爸爸交待过，让小嫣儿爸爸帮忙一起接你。”

房悦盈开心的跳起来，拉了小嫣儿，两个孩子边跑边回头摆手，“老师再见。小朋友再见。”

谈允川看到两个孩子，弯下腰，一手一个抱起来，

常君赫也把常佑林接出来，常佑林不高兴的嚷嚷，“叔叔你坏！我不是第一！”

常君赫威胁，“再大喴大叫，打你小屁屁了。”

“你打呀，打呀。”常佑林把屁股撅起来，“你打呀，我不怕你。”

常君赫在常佑林屁股上拍了一下，把他抱起来了，“常佑林小朋友，你要是再闹，明天我不来送你，也不来接你，换你爸爸来。”

常佑林在心里把他的爸爸和他的叔叔比较了一下，乖乖的，不闹了。

他叔叔比他爸爸帅多了。

虽然叔叔不是第一，但还是叔叔来接他更有面子。

谈允川一手抱一个孩子，还是轻轻松松的。

小嫣儿搂着爸爸的脖子，叽叽咕咕讲着幼儿园的事，吃了什么，喝了什么，玩了什么，学了什么。

发现房悦盈羡慕的看着自己，小嫣儿大方的建议，“小房子，你也可以搂我爸爸的脖子，也可以和他说话。”

房悦盈有点犹豫，谈允川微笑鼓励。

房悦盈也学小嫣儿的样子，搂着谈允川的脖子，小声说着她在幼儿园的经历。

谈允川笑声低沉，“真的吗？很不错。”

房悦盈得到鼓励，笑容多了，说话声音也高了。

回到101，姨婆来开门，热情欢迎，“欢迎小嫣儿回家。欢迎小房子来做客。”

小嫣儿和姨婆亲热个没完，“姨婆，我可想你了。”

两个小姑娘洗了手和脸，姨婆切了水果给她们吃。

小嫣儿要求看电视，而且要看有弹幕的，而且要爸爸把弹幕念给她听。

谈允川陪两个小姑娘看电视，念弹幕内容给她们听，猜测小嫣儿的心思，“小嫣儿想看彩虹屁了？”

“嗯。”小嫣儿有点委屈的点点小脑袋。

“老师没有夸你？”谈允川继续猜。

“夸了。”小嫣儿还是委屈，“只有……”她掰着指头认真的数了好几遍，“只有九句。”

谈允川温柔又耐心，“班上有二十五位小朋友，老师每位小朋友夸九句，就要夸二百二十五句。老师会不会夸不过来呢？”

“对呀。”小嫣儿想开了，嘻嘻笑，“老师夸不过来，所以我来复习一下粉丝的彩虹屁吧。”

“复习彩虹屁。”在厨房切菜的姨婆，听到小嫣儿这孩子话，笑得不行了。

彩虹屁也要复习一下，小嫣儿你好忙呀。

妈妈和舅舅也相继回家。

舅舅是中学生，学业重，逗小嫣儿和小房子玩了会儿就进屋学习了。

妈妈给两个小姑娘削水果，陪她们说话，柔声细语问她们在幼儿园的情况。

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