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范强胡思乱想着,是不是岭南高中的新实验器材都供高中年级的物理教师使用?而那些破旧的供初中年级的物理教师使用。
对,肯定是!
妈旦!
高中老师工作待遇要好些,教学设备他们也要用新的好的,真是把教初中的教师当二娘养的了。
想到这里,范强很生气了,他决定回去跟徐福生校长理论理论。
临走前,范强还不忘请教了林非凡几个问题,令林非凡惊讶的是,范强问的问题涉及到的章节,要到两三个月后才能教给学生。
也就是说,范强已超前备课几十个课时了。
林非凡夸赞道:“你可以呀,看这速度,你在备课方面投入很大,初二上册物理你都快全部备好了。”
范强说:“我想尽快把初二初三所有的教学内容全都熟悉一遍,每册课本的单元测试卷与综合测试卷都要多做点,只有对整个初中物理知识体系有一个全面的掌握,才能高屋建瓴,上好每一节物理课。如果每上一节物理课,单单就事论事,局限于那一节的物理知识,那无法教出好成绩。”
林非凡不由很佩服范强,伸出大拇指,说道:“上前面的知识过程中,如果涉及到后面的知识,那要提前抛出来,给学生一个初步的印象,当后面学新知识的时候,学生就会回想起以前老师曾提起过,并能联想起相关的知识点,学习新知时就不会感到困难,这对学生的发展很有好处。我建议你把高中物理也学一遍,做一本高考物理资料,巩固一下高中物理知识。初中物理教材安排的内容,初高中结合的知识非常多,讲初中物理知识时,把相关高中的物理知识也透露给学生一点,不仅利于对初中物理知识很好地理解,还对学生学习高中物理有极大的帮助。”
范强听完头皮都发麻了,沮丧道:“你叫一个文科生去学高中物理,多做一些高考物理资料,行得通吗?高中物理对我而言,如同天书,那些力学中的受力分析,电学中繁杂的电路图,我怎么都弄不懂!本来这段时间,我对教好初中物理有些信心了,现在被你这么一说,我认为我永远都教不好初中物理了。”
林非凡笑道:“别急别急,我可以教你高中物理,咱们一起探讨,共同进步。”
范强连连摆头说:“免了吧,高中物理,我永远都不想学,也压根儿学不懂。我教物理只是暂时的,带完这一届学生,岭南高中必须给我语文带。”
林非凡趁机说:“不如来镜湖初中吧,今天来今天就能给你语文带。”
范强一愣,能带语文课着实对他有着很大的吸引力。
“哼!搞的你是校长似的。”范强撇嘴道。
林非凡认真地说:“你要是过来,我保管你能教语文,镜湖初中教语文的,大多数不是中文专业出身的,像你这样的汉语言文学教育的全日制专科生,这里几乎一个都没有,你若来了,你在语文学科方面就是权威。”
那么一瞬间,范强还真心动了,在岭南高中,他是借调身份,本就受歧视了。
而在物理教育领域,他又是个外行,上次问那边的一个物理老师一个问题,那个物理老师嘲笑的神情真是令人太讨厌了。
所以范强总是把问题积压着,一起来问林非凡。
“以后再说吧,我要回去了。”范强皱着眉说道,要重新作出选择,实在太艰难。
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