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在场的人惊呆了，林非凡的草稿本都写的这么认真，工作真是兢兢业业，勤勤恳恳呐。

史玉明从没有看过林非凡的备课笔记，他先是凑近刘富亮，一起看物理备课笔记本，赞美的话讲了一大堆。

然后他又接过徐福生手中的体育备课笔记本，认真地翻看着，开口问林非凡，能不能借给他看看。

上面写的很多东西，史玉明觉得很有益处，他想认真学一学。

突然，刘富亮的脑子清醒过来了，他想起他今天为什么要来镜湖初中，是来调查实验器材的事。

林非凡的每一节备课，都安排了演示实验，最近的一个课时，还是学生分组实验。

倘若是学校没有实验器材，备课笔记上写有做实验的过程，那备课肯定是抄的。

但林非凡的备课肯定不是抄的，那么范强所说的器材就是真的了。

说明镜湖初中分到了一批实验器材，总数量那么少的实验器材，为何镜湖初中分到了？

还跳过了镇教委，连堂堂的镇教委主任都一无所知。

刘富亮心里又来气了，他寒声道：“林非凡，你这些备课笔记全都是抄的，每节课都有演示实验，最近还设计了一次学生分组实验，真是天大的笑话，镜湖初中哪有那么多的实验器材？有实验室吗？能做这些实验吗？年轻人，务必要认真专心备课，不要玩这些骗人的把戏！”

“怎就……”林非凡的话还没说完，他发现史校长神色紧张，这才想起史校长曾说过不要跟别人谈起这些实验器材，必须要保密。

史玉明确实很紧张，去县里拉这一批实验器材时，教育股长反复强调必须要保密。

全县四十多个学校，只有六个学校分到了器材，如果其他学校知道了，真的都要造反。

教育股长叮嘱情愿暂时把器材搁置起来，延后使用，都不要泄露出去，因为正直普九关键时期，如果有太多的学校对教育局分配方案有意见，存在抵触情绪，将会极大地影响临江县普九验收工作。

倘若是有人向上一级部门举报，说教育局做事不公平，存在偏袒少数学校现象，那就更麻烦了。

普九验收的标准之一在于普及，普及就要一视同仁，大家都一样，没有谁轻，没有谁重。

人为将普九资金或设备向少数学校倾斜，则就是不公平，而不公平的背后，就会存在违规，违规的事情定会被追究责任。

而教育局这次分配方案是局党组会议上定的，目的是为了更好地发挥这批实验器材的价值。

倘若平分，每个学校提一小袋子器材回家，拿回去几乎没有什么意义，量太少，做不成几个实验。

刘富亮又借机把林非凡骂得狗血淋头，这次他吸收教训，没骂林非凡的爹娘，而是把林非凡个人骂得体无完肤。

林非凡收起两本备课笔记本，皱着眉头，准备撤，刘富亮恶毒的语言，都令他恨不得扇刘富亮几个耳光。

他担心若继续呆在这里，真会忍不住把刘富亮打一顿……

史校长听不下去了，他决定把实验器材分配的事说出来，他情愿违背教育局领导的指示，也不愿意让林非凡受这个冤枉气。

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