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在场的人惊呆了,林非凡的草稿本都写的这么认真,工作真是兢兢业业,勤勤恳恳呐。
史玉明从没有看过林非凡的备课笔记,他先是凑近刘富亮,一起看物理备课笔记本,赞美的话讲了一大堆。
然后他又接过徐福生手中的体育备课笔记本,认真地翻看着,开口问林非凡,能不能借给他看看。
上面写的很多东西,史玉明觉得很有益处,他想认真学一学。
突然,刘富亮的脑子清醒过来了,他想起他今天为什么要来镜湖初中,是来调查实验器材的事。
林非凡的每一节备课,都安排了演示实验,最近的一个课时,还是学生分组实验。
倘若是学校没有实验器材,备课笔记上写有做实验的过程,那备课肯定是抄的。
但林非凡的备课肯定不是抄的,那么范强所说的器材就是真的了。
说明镜湖初中分到了一批实验器材,总数量那么少的实验器材,为何镜湖初中分到了?
还跳过了镇教委,连堂堂的镇教委主任都一无所知。
刘富亮心里又来气了,他寒声道:“林非凡,你这些备课笔记全都是抄的,每节课都有演示实验,最近还设计了一次学生分组实验,真是天大的笑话,镜湖初中哪有那么多的实验器材?有实验室吗?能做这些实验吗?年轻人,务必要认真专心备课,不要玩这些骗人的把戏!”
“怎就……”林非凡的话还没说完,他发现史校长神色紧张,这才想起史校长曾说过不要跟别人谈起这些实验器材,必须要保密。
史玉明确实很紧张,去县里拉这一批实验器材时,教育股长反复强调必须要保密。
全县四十多个学校,只有六个学校分到了器材,如果其他学校知道了,真的都要造反。
教育股长叮嘱情愿暂时把器材搁置起来,延后使用,都不要泄露出去,因为正直普九关键时期,如果有太多的学校对教育局分配方案有意见,存在抵触情绪,将会极大地影响临江县普九验收工作。
倘若是有人向上一级部门举报,说教育局做事不公平,存在偏袒少数学校现象,那就更麻烦了。
普九验收的标准之一在于普及,普及就要一视同仁,大家都一样,没有谁轻,没有谁重。
人为将普九资金或设备向少数学校倾斜,则就是不公平,而不公平的背后,就会存在违规,违规的事情定会被追究责任。
而教育局这次分配方案是局党组会议上定的,目的是为了更好地发挥这批实验器材的价值。
倘若平分,每个学校提一小袋子器材回家,拿回去几乎没有什么意义,量太少,做不成几个实验。
刘富亮又借机把林非凡骂得狗血淋头,这次他吸收教训,没骂林非凡的爹娘,而是把林非凡个人骂得体无完肤。
林非凡收起两本备课笔记本,皱着眉头,准备撤,刘富亮恶毒的语言,都令他恨不得扇刘富亮几个耳光。
他担心若继续呆在这里,真会忍不住把刘富亮打一顿……
史校长听不下去了,他决定把实验器材分配的事说出来,他情愿违背教育局领导的指示,也不愿意让林非凡受这个冤枉气。
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