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“众所周知，在数学中，梅森素数是比2的幂次小1的素数。也就是说，对于某个整数n，它是形如M?=2?-1的素数。它们是法国……”

江辰看着宁毅在黑板上写下一串公式，瞪大了眼睛。

不会吧，奥数班的同学居然能学到梅森素数？

这也太超前了吧。

这是来奥数班之前，他想都不敢想的。

周四在自己学校上包大人的课时，包大人曾问江辰，奥数班教他的老师是谁，当包大人听到“宁毅”这个名字时，眼里几不可见的现出一丝亮光。

出现在包大人脸上那崇拜和仰慕的神情是这两年来他不曾见过的 。

包大人说：“宁毅这个人淡泊名利，但是他在数学上的造诣已经达到了别人无法企及的地步，曾在几家权威级别的期刊上发表过多部学术论文，是目前我们国家不可多得的数学领域的人才。”

“数学天才？”江辰问了一句。

“宁教授确实是个数学天才。”包大人由衷的夸赞道。

江辰不解的问：“可是他为什么来我们市教奥数班呢？这样的人不应该在研究所里搞研究吗？”

包大人感慨道：“人各有志，这就是他的伟大之处，把必生所学倾囊相授给你们这些学生，让你们继承他的衣钵，把他的学术推向另一个高度。”

的确伟大，江辰想。

“江辰，你在深游天外？”江辰还没从宁老师的“伟大”之中抽回思绪，宁毅充满了怒气的声音已经充斥在耳边。

“老师，我……”江辰真不知道怎么回答，讪讪的站了起来。

“你什么？你不会想告诉老师这些知识你都懂了？”

“没有，”江辰连忙否认：“我以前没有学过这些，太深奥了。”

“文昌的学生，的确有点特别。”宁毅说了一句，又开始讲课。

江辰思量着他这句话的意思，想了半天，也没想到这“特别”一说有什么表扬的意思，或许宁老师在说他与众不同吧，含褒义，他暂时这么认为了。

赶紧集中精力听课。

……

讲到最后，只听宁老师说道：“今天这节课讲的内容有点深奥，希望课下同学们努力学习一下这方面的知识。”

以江辰高中生的水平听这堂梅森素数觉得深奥无可厚非，但是宁老师这语气，怕是不光对他一个人说的，是面对班里这十六个学生说的，其他同学可能也会这么认为。

对于没有学过的知识，他们会觉得深奥难懂其实很正常，但是，越深奥难懂的东西越有它的神秘性，这点神秘，最能激发人的求知欲。

人类对未知区域的探索一直向前，其实就是因着未知区域的神秘性太吸引人。

放学的时候，江辰就来了图书馆。

他们要查阅一下资料，研究一下这梅森素数到底有多神秘。

在学习区找了个位子坐下，江辰抱着这本关于梅森素数的大厚书啃了起来。

他本来就很喜欢数学，但是一直没机会钻研这门学科，借这机会，他要好好的学习一番了。

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