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下午2：30

闷热的图书馆里，零星地坐着几个埋头苦读的学生。

面前堆着一堆考研资料，神色紧凝地与高数英语政治搏斗着。

大三的暑假，我依然没有回家。

这三年间，我只回了家四次，都是去看望母亲，简单地说了几句话就又走了。

不知是偶然还是巧合，我都没有看见父亲。

反正和他一样，我也不太想见到他。

我面前摆着一本邢军教授的关于记忆大分子的专著。

尽管已经看了至少十遍，但是在悠闲的午后，我依然愿意再翻一遍放松一下。

对于我来说，在四点的兼职之前的这段时间，是难得的休闲时光。

大三下学期结束，学生会的工作告一段落，以后的自由时间，将会越来越多，我会有更多的时间，来做我想做的事情。

三年前，我是以本省的高考状元，进到东大的神经科学专业的，也是当年新生中的最高分。

一进校，校方就给我这个状元一些“优待”。

比如说，老师的重点关照，班长干部的提名，社会实践和创新项目的机会等等。

当然，我也完美地把握住了这些机会。

在大三以校学生会主席，**副书记，校文艺团副团长的光鲜身份激流勇退。

握着满绩点的成绩单，和几乎满分的综合测评，我可以拿到国内任何一所高校的保研资格。

只要过了雅思托福，国外的高校也并无困难。

但我仍然选择保本校的研。

导员听说后，都快感动哭了，请我单独吃了顿火锅。

喝多了还一直念叨着，我这么讲感情的人，现在不多了。

总之，我就这么留在了东大，闲暇时来图书馆看书，成了我最喜爱的休闲活动。

一切都在按部就班地进行，但实际上，偶尔我会突然有些莫名的不协调感。

像是与现实忽然抽离，又或是时间的流速，仿佛突然变慢或变快

我有时还会听到一种声音，或者说是一种意念，它总在说快到了，快到了……

但是我不明白，到底是什么快到了？

有时我怀疑自己太累了，去看医生也没有结果，只好作罢。

我揉了揉有些发酸的脖颈，抬头的瞬间，看到了一个熟悉的背影。

我放下书走过去，坐到他旁边，看见他正对着一道明显是高斯分布的概率题发呆，轻轻拍了拍他的肩膀。

张海洋看见我，有些不好意思地笑了笑，小声地说道：“我准备考研……”

我看了看这一桌厚厚的考研资料，了然地点点头。

他的成绩在班里一直都属中游，不高也不低，加上平凡的外表和内向的性格，属于那种存在感极弱的人。

因为入学教育时记笔记的缘故，我留意了他的名字。

后来一起上课时的相处中，我发现这个男生，除了十分认真听讲，好像没什么别的特别之处。

但是认真和努力，虽然是成功的必要条件，却不一定是充分条件。

他比任何人都要努力，可是各方面依然不好不坏。

这种老老实实在中间晃荡的学生，是没有老师愿意费力，去记住他的名字的。

我本想说两句鼓励的话就走的，但是突然看见了他桌上压在英语作文下面的书。

那正是邢军老师那本我快读烂了的专著，我捡起来翻了翻，书里面竟然还做了不少笔记和标注。

“你在读这本书？”我问道。

看见我捡起这本书时，他的脸就已经红透了。

他有些尴尬地笑笑，说道：“我想考本校，然后进邢军老师的实验室。”

“为什么？”

他看着我，很认真地说：“照着邢老师的理论，假如我们真的找到了储存记忆的大分子，我们可以做很多有意义的事。”

我以为他会说为了读博或者就业。

有意义的事……

按说，这种空泛的说法，不应该从他这个程度的人嘴中说出来，也许务实对于他来说更好一点。

但正是这种空泛的说法——或者说是梦想，竟和我的目标不谋而合。

假如真的能找到人脑中储存记忆的大分子，对它们进行操作，那是否就能改变一个人的记忆？

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