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于是，他站在了教室外，一个隐蔽的死角。

那里，孩子们看不到他，但是他却可以看到，讲台上的李杰。

李格里的老师，也是在最后一节课的时候，倒在了讲台上。

他已经记不起老师的名字了，只记得自己一直叫他老师

最后的时刻，整个教室，只有李格里和老师两个人。

在这小小的世界里，名字不重要。

其他的孩子都辍学走了，他们的家乡，只有一个教师。

孩子们看不到学习的出路，纷纷选择外出打工。

教育的天平，重重的压在一侧，他们知道，自己永远也考不过那些城里的孩子。

有时候，不是愚昧让大家放弃了读书这一条出路，而是现实。

老师问其中的一个男孩子：“你现在去上班，能挣多少钱？”

孩子告诉他：“爸爸妈妈说，我去厂里上班，一年能挣3万呢！”

“那你知道，读书能挣多少钱吗？”

男孩歪着头想了想，大声回答：“不挣钱！”

……

老师，是曾经来李格里家乡支教的学生。

出于李格里不知道的某种原因，也许是被这里的淳朴所感动，也许是为了让这里的孩子，可以受到教育，他留了下来。

将所有的心血，都留给了孩子们。

这里的生活很苦，他的学生就是自己的精神支柱。

孩子们离开了，他的支柱也就倒了。

常年的劳累，他患上了肝癌。

这里的肝癌，发病率很高，或许是因为贫穷，这里的很多土地都租给了工厂。

尽管厂长们，都拿命保证，自己会管理污染。

但是，土地和水源，还是受到了莫名其妙的污染。

为什么李格里不离开呢？

因为他没有爸妈。

他的父母早就去世了，他是流浪着长大的。

直到有一次路过学校，朗朗的读书声，让李格里停了下来。

遇到了老师，他不再流浪了。

老师让他尽管来学习，只要学习，就会奖励他吃饭。

李格里，就这样又长大了不少。

老师本来是可以活下去的。

山区教师的工资虽然不高，但这里没什么高额消费，除去他为孩子们自费购买的书本，他攒下了一万元。

医生告诉他，只要去省城里做个手术，他就有希望活下来。

老师怕李格里自己待着，又会停下学习，于是带上他，一起出发去了省城。

谁知道，两人刚到省城的车站，就发现钱找不到了。

那钱，好好的放在包最里面的口袋中，怎么会丢了呢？

李格里仔细帮老师翻了翻，发现了一长条细小的裂缝，那是贼用刀割出来的。

天杀的贼，这水平竟这样高超，神不知鬼不觉的，偷走了老师的救命钱。

他们去执法局报了案，登记完了后，执法者让他们等着消息。

老师不敢说，那是自己的救命钱，只小心地问：“同志，你看看我这钱，多久能追回来？”

执法者不耐烦地告诉他：“我们会帮你看调监控，快的话，一个月吧。”

老师和李格里，在医院门口徘徊了很久，最后拿着剩下的钱，买了车票，回到了山里。

剩下的日子里，李格里已经记不清楚发生了什么。

只记得最后时刻，老师病发的痛苦样子。

一个只有十几岁孤独的孩子，抱着怀里同样孤独的老师。

老师用最后一口气跟他说：“孩子，你要继续学习下去，一直往前走，只有不停地学，你才能走出去，走出愚昧，走出贫穷。”

李格里记住了老师的话，他从此再也没有停下学习的脚步。

埋葬了老师，他离开了山里，进了城市，到处寻找可以学习的地方。

这时候，他遇到了城里的第一个师父，子弹。

子弹的名字，来源于他脖子上，总是挂着一串子弹做成的项链。

当时的李格里，正在垃圾桶里翻吃的。

子弹看到了他，动了恻隐之心。

收到干净食物的李格里，第一句并没有道谢，而是询问子弹，在哪里可以学习。

子弹若有所思地看着这个孩子，最后说到：“你和我学杀人吧。”

李格里的第一课，就是砍下一个人的胳膊。

那个人，欠了子弹客户的钱，子弹把他打了个半死，蒙住头，扔在地上。

最后，客户要求用一只胳膊抵债。

“你去，把他胳膊砍下来。”子弹丢了一把斧头，给缩在角落的李格里。

“这样做，我可以得到什么？”

流浪的时间长了，老师的话，被他慢慢记成了——学习，可以走出贫穷。

子弹笑的很开心，觉得李格里真是孺子可教。

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