本站不支持畅读模式，请关闭畅读服务，步骤：浏览器中——设置——关闭网页小说畅读服务。

“老师，头痛粉还是尽量少吃吧。”傅庭安将包装撕开递给林老师，又去倒了杯凉水，“治标不治本的。”

林老师熟练地用过药，微闭着眼，有一下没一下地给自己按揉太阳穴：“不说这个。谢平殊其他科的成绩你也看到了吧，之后选理科还是文科？”

傅庭安沉默了会儿，道：“理科。”

“为什么？”

“我更好辅导。”

林老师笑了一声，不知为何，傅庭安总觉得有些嘲讽。

“你真的在辅导吗？你如果真的想他好，就教出点成绩来。高中已经过了一年了，你以为他这成绩是开玩笑考的吗？傅庭安，你不需要学，就以为大家都不用学吗？”

林老师一边说着，一边从她早已翻得破旧不堪的笔记本里翻出几张纸，傅庭安仔细一看，才发现这是谢平殊的个人成绩细表，各科的客观题得分和主观题得分都罗列详细。

另一张纸则是本次摸底考各科每道题涉及的考点，林老师在旁边标注了个别优生和差生的丢分原因，其中便有垫底的谢平殊。

傅庭安沉默着接过成绩单，谢平殊好几处的得分都是个位数，他扫了一眼，着实刺目。

林老师的笔记本里总是夹着一堆又一堆奇奇怪怪的东西，傅庭安还记得自己读书时，林老师单就他书写排版太丑的问题写了篇小一千字的教案。

“我还是会教19班和20班的语文，”林老师一边说着，一边将谢平殊的语文答题卡重新怼回傅庭安面前，“零分不是结果。我重新批改了这份卷子，总分是110，前提，他的作文在我这里只能拿30分。也就是说，他的客观题和阅读题的得分率接近百分之九十，这孩子在语文上是有天赋的，至少比你有。”

傅庭安揉了揉眉心，看着语文阅读题有点痛苦：“作文为什么只有30分？您有偏见吗？”

“因为态度不端。”林老师面无表情地打断他转移话题的意图，“事实上，他的作文还是按照正常的议论文框架在填，论据虽然荒谬，但他有摆出论据的意识，逻辑链没有自相矛盾，但凡态度端正一点，凭他的卷面，45分的写作分不在话下。”

傅庭安点头：“我以前经常九十几吧。”

林老师嘲道：“偶尔还不及格。”

傅庭安又不吭声了，林老师便把剩余的与谢平殊有关的材料都整理了一份递给傅庭安：“其他科目你回去写个总结，V信给我看看，出份具体的教案，告诉谢平殊，不管读文读理，他一天考不出自费班，就一天得受我管着。文笔不好就写检讨，态度不端就来办公室陪我加班，我教了几十年书，他那些小把戏我见得多了。”

傅庭安闷闷地答应一声，又听林老师哼道：“请家长务必配合，这也是为了你弟弟的前途。”

“......”

傅庭安闷了好一会儿，叹道：“明白了，我会全力配合。”

本站不支持畅读模式，请关闭畅读服务，步骤：浏览器中——设置——关闭网页小说畅读服务。