第63章 操纵(1/2)
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尼洛蒙斯?洛克???

但大多是听那孩子滔滔不绝,她嘴巴实在灵巧。听着听着就让人入迷了。

昨天我也提到过,大部分的话都是无中生有,但有趣还是蛮有趣的。

观察准确敏锐,表达恰如其分,有挖苦有幽默,很能挑动人的感情。

上大学前的暑假,为了凑齐学费,找了一个临时当音乐家教的工作,就在临市,收入还不错。

趁着空闲的时候,我也在思考一些若有若无的问题,这些问题看似无用,却在深度思考过后,有奇迹般的收获。

比如:

“你得丢开以往的事情,才能不断继续前进,我想这就是我这次跑步的意义了。”

当我不知道做什么的时候,或者我做什么都不开心的时候,我就会去跑步,我说我去跑步,我只是想跑步,只是想跑步,没有为什么。

天哪,然后不知道为什么,我所做的事情,在某些人看来有了意义。

更奇怪的人是,一个小伙子,看样子比我也大不了几岁,他说,他:

“哦,在这个年龄,突然的某一天,我的脑子里响起了警报声,它告诉我,我不能再这样沉默下去,要像他一样,我说得是“您”,我的第一感觉告诉我,您是一个实干家,您拥有所有问题的答案。”

于是,我的跑步,开始有了同伴。

我也不知道为什么,一些问题看不到答案,我就一直跑下去,跑着跑着答案就自己摆在眼前。

这或许是一个很笨的方法,但我只需要付出力气,不停地向前去,我所获得的不仅仅是一个世界如此简单。

我跑步,可以将失落的心感觉到有希望,只要是有路的地方,我都可以跑,沙砾路,石子路,绕过水塔的泥土路,等等。

我可以看到沙砾路旁边正尖尖生长的仙人掌,那是怎样的一幅图景,顺着上坡路一直往上跑。

或许,你是一个卖贴纸的,大家都笑话你的贴纸太俗气没有一点心意,跑跑步,也许就会有新奇的想法。

或许,你为了一个特别的设计图案而苦恼,跑跑步,或许突然就在天空。

最后一个夏天,只想安静地度过去,在手抚住琴键的那一刻,又暂且收回了那遥远的心思。

“大哥哥,已经两天没有见到姐姐啦!”

可能现在的孩子都比较聪明,总之,她是个非常会耍手腕来刺激别人感情的孩子。

她本人也知道自己有这种才能,会最大限度地加以巧妙而有效的利用,或者使人恼怒,或者使人悲伤,或者使人同情,或者使人沮丧,或者使人欢喜,随心所欲地刺激别人的感情。

她这样做,无非就是想尝试一下自己的才能,却无所谓地操纵别人的感情,当然这点是后来才揣度出来的,当时并不晓得。

“合子,你为什么叫合子?”

“我妈帮我取得啊!”

“你都这么聪明了,为何还让我教你弹琴?”

“因为我也不会啊!不过只要你教我,我可以用一半的时间就能学会。”

这个小女孩还是洋洋得意说到。

“是,我相信一些基础理论东西,你很快就能学会,可你却学不会弹奏情绪,你无法理解这曲子更深层次的意义,你所在的层面只是会弹,并不代表用心和感情去演奏。”

“有什么区别吗?”

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