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唯一有点不同的是，马肥婆对顾柏川的关注度似乎一下子就升上来：原本顾柏川成绩好、话不多，更是有我这么个“问题分子”在旁边衬着，导致老师们对他向来放养，然而从这件事发生之后，马肥婆总要时不时叫顾柏川来她办公室里帮忙。

叫学生帮忙的理由很多，早晨让他帮忙收作业，中午让他帮忙把判好的作业发下去，等到了晚上，又让他去办公室里把留的作业布置给大家。

一次、两次还不够，几乎每天都要来上这么三道“诏令”，搞得班里学委都无事可做，袁小方跑来我面前，胳膊肘往我桌面上一戳，托着脑袋抱怨：“海生，你跟我说说，顾柏川是不是早有要篡权之意？”

文绉绉，还来个篡权之意。

我抬眼瞅了瞅他圆眼镜上的反光，忽地反应过来，于是谑笑问他：“三国看到哪章了？”

“曹丕废帝篡炎刘。”他说。

我听不懂别的，听见了个“篡”字，心满意足笑得眼睛都眯起来，伸手在他的脑袋瓜子上一拍：“那你继续看吧，迟早眼镜片子得赶上啤酒盖。”

学委这个位置，事儿多，还时常得受着老师和学生之间的夹心气，也只有袁小方这样的才稀罕。

但我也好奇顾柏川被马肥婆叫过去究竟干嘛，于是每次顾柏川一进办公室，我也得找点理由进去，然后磨磨蹭蹭半天，抻着耳朵往他那竖，我听见马肥婆说，下个学期学校的心理咨询室正式开门“营业”，让顾柏川午休的时候过去找老师聊聊。

“去那干嘛！”没等顾柏川开口，我就抢了先。

我可知道马肥婆这话里有话，分明是因为上回的事，还在怀疑顾柏川！这怀疑更可恶，她竟然觉得顾柏川是心理有毛病！心理有毛病，那可不就成神经病了，在我浅薄的认知里，这可是天大的污蔑！

马肥婆扭头一见我，那眉毛就拧在一起，嗓门也一下子拔高，她扶了扶眼镜：“黎海生，怎么哪都有你！”

我撇了撇嘴，对马肥婆翻脸如翻书的行为见怪不怪——我一直觉得她有点势利眼（这词是陈敏常说的，我也不知道用在这里准不准确），她对“好学生”和“坏学生”完全是两幅面孔，如果前者算得上是绵绵细雨，那后者就是雷霆闪电！还不分是非错对，谁倒霉赶上了，那雷就要霹谁。

本来想着要挨一顿批，没想到顾柏川竟然主动开口帮我开脱：“他来等我一起回家的。”

我从善如流：“是呀！班车马上就来了，再不走就来不及了。”

那会我们院小孩上下学是有班车坐的，白漆大巴士，挺气派，唯一的缺点就是不等人，那司机一个比一个认死理儿，到点就走，赶着归队。

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