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夏老师从没见过，他这么焦急的样子。

夏老师知道，就算她不答应，何旭肯定也要去，所以还不如答应，做了这个顺水人情。

“我们也走吧。”夏老师牵起小侄女，“何老师，你锁门。”

“好！”

何旭去锁门，太心急了，以致于忘记了反锁，还是朗骁帮他反锁好了。“上车。”楼下刚好停了一辆共享单车，朗骁走过去，把单车解锁了，推到他面前，何旭坐上，朗骁往学校外面骑去。

朗骁骑出了学校，又骑了一段路，才停下来，锁好车。路上，何旭一直在问他。

“阿骁，到底出了什么事了？你能不能别吓我了？快告诉我，好不好？”问了一路，朗骁沉默了一路。停车后，何旭还在一直问，朗骁却突然就把他抱进了怀里。

“你什么时候变成弱视的？”朗骁问他。

他刚才看到了，何旭的弱视很严重。

严重到了必须休学的地步。

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教室里，导师和江祈四目相对。

“说说你对这个课题的基本了解。

想当副组长，要对课题有宏观掌握，既然你敢站起来，那你应该已经提前想过，这个课题，到底该怎么做。

说出你的中心提纲，布局安排，和创新点。研究综述呢？做了吗？”

导师的态度很严格。

“虽然，这个课题和你们本专业的相关性不大。但以后，如果你工作了，进行婚姻诉讼，还是有用的。

一个合格的律师，不只要帮客户打赢官司，很多时候，还要引导客户，做出真正正确的决定。这个专业，要精度，也要深度和广度。”

江祈没做。

他第一次参加课题组，没什么经验，不可能开展的这么细致。

他也没想到，导师会问到这种地步。

只有论文成型，才能流利的回答出这些问题。

但江祈也不是全无准备。经过这次分手，他的抗压能力也飙升许多。

曾经的他，在导师这样的注视下，大脑是无法运转的。

导师代表权威，代表一切，代表上帝，能决定他的生死。

但现在，他已经麻木了。

在所有人各异目光的注视下，他思考了几十秒，就想出了大致框架。

“戚老师，我的提纲是这样的。先收集恋爱中经常出现的问题，做成问卷，进行发放，在收集到足够样本后，提取典型案例。找出主要问题。

接下来是分析问题和解决问题。

分析问题方面，我打算从童年依恋，两性生理差异，两性心理差异，…等展开。

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