第9章(1/2)
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珀莉忍笑:“可是我刚刚才看到你还在头疼这周的作业。”

赫敏下意识地伸手去遮自己的羊皮纸,而后才反应过来。她看起来有些恼怒:“我不是头疼,我只是……我只是不知道要怎么写一篇论文!”

“当然,麻瓜也会要写论文,但是那通常不是这个年龄的学生所需要学习的。据我所知,麻瓜的论文通常需要很长时间才能写出来,因为需要查找大量的资料并提出自己的观点。我是说,我把课本都背下来了,可是我还是不明白我要怎么写一篇论文。”

珀莉看着赫敏有些焦虑的模样,只觉得又有些担心她,又觉得她这样很可爱:“别担心,教授们通常不需要我们像是麻瓜中的大学生那样写出有自己思考的论文。你只需要把自己在书上读到的相关内容整合起来写一篇相关的笔记就可以。”

她微笑了一下:“不管是巫师还是麻瓜,老师们通常不会对11岁的学生要求太高的。”

“哦。”赫敏看起来有些不安,“这样真的可以吗?我是说,直接把课本上的东西写上去……”

“如果你很在意,那么可以试试给自己额外增添一些课外阅读的内容。”珀莉说,“具体的参照书可以去询问平斯夫人。只要遵守图书馆的规则,平斯夫人会很乐意为热爱学习的学生提供帮助的。她知道你想要读到的东西都在哪儿。”

赫敏放松下来。

她发觉珀莉的态度很友善,这让她忍不住提出了自己开学后一直在思考的问题。

“福莱特学姐……唔……”

“叫我珀莉就好。”

“珀莉,我发现……一年级的很多学生,即使是巫师家庭出身,他们也不会提前预习功课。”赫敏迟疑着问,“我以为周末的图书馆会有很多人,但是实际上……”

“——实际上,不管是巫师还是麻瓜,学生中热爱学习的总是少数。”珀莉轻松地说,“图书馆里现在大部分都是五年级和七年级的学生,,普通和高等巫师等级测试;还有一些拉文克劳的学生,他们通常对知识有更强烈的渴求。但是更多人还是喜欢在周末放松休息。这和麻瓜一样,我猜你在小学里也见过许多这样的学生。”

赫敏看上去有些发怔。

她显然在心里预设了许多关于巫师界的美好幻想,比如11岁的小巫师都会勤奋地预习和复习功课。这让她很担心自己会被巫师家庭出身的同学远远抛在后头。

但实际情况和她想象的并不一样。

珀莉看着她:“别给自己太大压力。”

赫敏的脸红了。

她胡乱挥了一下羽毛笔,小声说:“……谢谢。”

之后她们开始各自完成自己的学习任务。赫敏请平斯夫人推荐了几本能帮助论文写作的书籍,珀莉则是开始和那些如尼文字搏斗。所有的词语她都背下来了,但是连在一起的句子就显得不那么通顺。古代魔文课这周的作业是翻译一篇很短的如尼文作品,珀莉不得不写了第一版草稿之后开始大幅度地删改和批注。

她习惯以面对工作时的顶头上司的态度来面对教授,写论文或者作业的时候通常都会在写完之后精修一遍。魔法在这时候能提供很不错的帮助:错误的词语可以直接消隐掉,不会留下任何痕迹。

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