第2章(1/2)
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我并不认为因为对人好反被人恶意对待,就不应对人好,但l小姐的例子的确是个教训,因此“对人好”要讲究方法。

要先从“不好”开始,再进到“好”的层次。所谓“不好”倒也不是无理的苛待,而是给他一种精神上的压力,让他知道你并不是好好先生,那么对方便不会有“反正他不会对我怎样”的侥幸。过一段时间后,再对他“好”,这样对方会因“松了一口气”而感激你,而且也会认为你是“坏人”。尔后你便可后来“好”与“不好”交互运用。也就是说,宁可先严后宽,再宽严并济,若先宽后严,绝对会引起对方的反感,怨你、恨你,就像给小孩糖果,先给少再给多,他会很高兴,并且称赞你的“好”;若先给多后给少,他就要生气哭闹了。大人也是如此。

另外,也可让对方为你的“好”付出代价,绝不可让他有“得来容易”的感觉,否则他就不会珍惜你对他的“好”了。

不过人是很难说的,无论是先宽后严,或先严后宽,永远有根本不理会你的“好”的人,因此保持平常心,不因对方的无情而生气也就很重要了。

不做哭泣的孩子

从前有个孩子,手伸到一只装满榛果的瓶里,他尽其所能地抓了一大把榛果,当他想把手收回时,手却被瓶口卡住了。

他既不愿放弃榛果,又不能把手抽出来,不禁伤心地哭了。这时一个旁人告诉他:“只拿一半,让你的拳头小些,那么你的手就可以很容易地抽出来了。”

贪婪是大多数人的毛病,有时候只抓住自己想要的东西不放,就会为自己带来压力、痛苦、焦虑和不安。往往什么都不愿放弃的人,结果却什么也没有得到。

智能是什么含义呢?一时半会儿,你也许答不上来。然而,我们知道智能有很多类型,诸如“神机妙算,足智多谋,满腹经纶,幽默诙谐”等词条都是智能的表现。但你也许想不到“放弃”也是一种智能。

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