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顾慕尘被自己的想象乐到了，无声傻笑起来。被同桌用关爱智障儿童的眼神无声斜了一眼，才收敛下去。

拾整一番心绪后，他拆掉《宇宙》的塑胶，翻开。

内页画着不算简洁的几何图形。数个大大小小的圆圈不对称地排布在白纸上，相交之处散布着黑色的小圆圈，又连成线段。

看起来有点像行星的轨迹图，不过是正圆形的。

顾慕尘想起那个对完美几何图形具有执念的开普勒——因为坚信行星运行轨迹一定是完美的正圆形，这位天空立法者在总结出三大定律的过程中绕了不少弯路。

但不管怎么说，这也算是专属于天文学的浪漫了。

右边那几行简短的卷首语就更浪漫了——

“在广袤的空间和无垠的时间中，能够与安妮共享同一颗行星和同一段时光是我的荣幸。”

是卡尔·萨根写给妻子的。

自作多情绝对不是项好品质，可顾慕尘依旧一意孤行，决定把这段文字理解成尹见素想跟自己说的话。

他确实值得。

喜欢尹见素的男生不少，但那些人只是肤浅地关注她亮眼的外表和她伪装出来的随和模样。

就跟喜欢一朵玫瑰一样——他们喜欢玫瑰的浪漫、玫瑰的张狂、玫瑰的馥郁，但永远不会靠近茎秆上那层刺。

只有顾慕尘喜欢的才是完整的尹见素，包括她骨子里那些矜傲和清冷。

不过，尹见素最近没有那么冷了。

这是个好兆头。

顾慕尘无比自信，这里面有他的功劳。

他还可以大方地把其中三十个贡献点算到赵珂宁等人的头上——再多的就不行了，这已经是他宽容肚量的极限值了。

下午最后一节是李老师的英语课。

她踩着黑漆漆的高跟鞋咚咚哒哒走进教室, 大手一挥，豪情万分宣布：“今天娃儿们过节，不讲课了, 给大家放电影！”

教室里瞬间沸腾成一锅豆芽汤。

“哎哟喂。”李老师连忙比了个“收”的手势：“低调一点，莫要遭张主任逮到起了。”

下面的人立刻齐刷刷拉上嘴巴链子。

坐在门边的杨羽萱眼疾手快关了灯，靠窗的同学随即拉上窗帘。

经过将近一学期的磨合，一班的同学跟老师之间已经成功建立起无与伦比的默契度。

这绝不仅仅限于你关灯我拉帘的心有灵犀上——比如今早数学课，老徐嘴瓢问出“不大嘛小？”的时候，底下的人都能整齐划一回答“不大”。

一班的凝聚力强悍得毋庸置疑，在整个年级都立下了不小的声望。

李老师也格外喜欢这群小人精。

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