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“就今天。”大家热情得很，安静的教室一下活跃起来，人人都抬起了头。

纪见秋点点头：“这是我上的第一节课，我叫纪见秋。”

章悦：“那你进度能跟上吗？这份卷子是期中卷。”

“应该是可以的。”他话没说满。

突然有道男声接口：“章老师，那就看看新同学实力呗！等下让他来讲讲这些题吧。”

纪见秋闻声看去，对上一双似乎带了些敌意的眼神，愣了愣。

章悦讲题时习惯跟人互动，一定要请几个同学来回答问题，尤其是做错的同学，还要让人来说一下自己错误的思路，大家也都不想喊到自己，纷纷起哄附和：“可以呀，正好探探底。”

章悦目光掠过格外兴奋的同学们，正想让大家安静点，却想不到面前的少年不仅没有胆怯的意思，反倒还点了点头，声音在喧闹的教室中很是清晰。

“我可以试试。”他说。

10

少年人的善意与恶意不写在脸上，也会体现在行为上。

即便没有人在你面前直白地说“我讨厌你”，但总是有迹可循的。

哪怕对方表现得并不明显，甚至可能除了你，其他人都无法觉察出一些细微的差别。

譬如此时此刻这个纪见秋连名字都不知道的男生。

分明是初见，似乎并没有什么理由，但他能清晰地感受到来自对方的恶意。

突然像是觉得很有趣似得，怕大家没听见，他又重复了一遍：“我可以试试。”

一瞬的安静后，同学们显然被挑起了兴致，有人吹了声口哨：“他说可以试试！”

那个男生有一点错愕，大概是没想到他会答应，然而很快，他便也顺着道：“新同学看来很有自信——”

章悦都愣了一下。

她并不知道这位新同学的情况到底怎么样，哪敢松口。

万一对方只是一时被激，打肿脸充胖子，要是在全班面前丢了脸，到时候心灵受创，影响到学习积极性怎么办。

她可不当这个恶人。

章悦摆摆手制止，打断对方的话：“行了，上课呢，别闹。”

男生仍不死心：“就让新同学试试而已，就算错了我们也不会笑话他的。”

纪见秋终于确定，对方确实对自己有敌意。

然而没等他有反应，章悦有些稀奇地开口了：“杨凡，对新同学这么上心啊？”

被称作杨凡的男生表情僵了僵，掩饰道：“这不是想让新同学早点融入我们班，顺带了解一下水平吗。”

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