第2章节(1/2)
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“春秋重人,大易通变“。本书具有深刻的人性关怀,延续春秋精神与《易经》穷变通久的思想。作者怀着忧时济世的人文关怀精神,提出历史的三次巨变:第一次巨变是从仰韶时代到<a href=https://..vip/Tags_Nan/ target=_blank>龙</a>山时代,第二次巨变是从春秋战国到秦汉时代,第三次巨变则是从鸦片战争到今天。

作者借由深入探讨第二次巨变,分析秦汉英雄人物面对时代变革的胸襟与处世精神。并以积极正向的态度,鼓励正处在第三次巨变中的我们,从历史脉络中汲取明哲保身与经世致用的智慧,培养全方位应变能力。中华文化不讲求末日观,而我们也没有悲观的权利,未来历史的发展完全在我们起心动念之间,面对第三次巨变中价值观混乱、人心浮动、社会对立增加的情形,我们只有一肩承担起历史责任,深刻思考人心所向,找到解决天下人问题的方式,才能开创人类文明盛世的新视野。

“感动(化)人心,奉元复性“。本书提出了历史的三个功用:“启发智能““审时度势““感动人心“,隐含在这三个功用中,还有第四、第五……历史的功用,其中包括“反求诸己““明辨是非“到“奉元复性“。从个人的角度来说,反求诸己的自省功夫,不仅让读者发思古之幽情,更发挥了“古为今用“之效,以古人思想来启发后人智慧,培养明辨是非与拨乱反正的能力,一扫我们心中的迷惘,重显人类共同价值的澄明。

奉元复性则是回到人类的根本──“人性“。历史是“人心人性“的组合,从“人心人性“来了解历史是最直接、最务本的方式,也唯有回归到“人心人性“才能掌握历史脉动与规律。历史本有其规律,在此规律面前,唯有秉持谦卑、自省、警惕的恭敬心,方能发掘历史长流中的“真“与“性“。

对于目前身处高科技网络时代,容易抱持追求时尚、只重当下、去历史化、流于片面或单向思维,以及自以为是的心态的青年来说,更是一记当头棒喝。回顾历史是要让我们以古鉴今、拥有超越自我格局的远见,以及带领社会前往光明方向的改变力,响应本书提出的,在第三次巨变的当下,此时此刻,我们更需敞开视野与胸怀,顺应人性与良知,回归中华文化“夏学“的源头,使华夏文化能对全人类做出和平贡献。

国际管理学会终身院士暨前主席 陈明哲

前言 历史如何被写成?

这是我所撰写的关于秦国的第三本书,这本书的内容有点特别,我想谈谈秦始皇所重用的臣子和他们遇到的敌人。

“不知其君,视其所使“,想要知道领导人是个什么样的人,最好的方法就是看他爱用什么样的人。本书将谈到李斯、蒙恬、蒙毅、赵高等人物,这些人与秦朝的兴亡有着密不可分的关系。当然,其中影响最大,也是秦始皇一生最重用的人就是李斯。因此,在本书的前半部分,我将以李斯的生平为主线展开讨论。

而一个人的成功和失败,除了看他所重用的人以外,还要看他碰上了什么样的对手。在本书的后半部分,我将以燕太子丹和荆轲为例,让各位明白为何秦始皇能轻易统一天下。有时不是秦始皇太过聪明,而是他的敌人实在太愚蠢。

看起来是伙伴的人,却可能让你失败;看起来是敌人的人,却加速了你的成功。敌我之间,如此难辨,从历史的观点来看,其中的关键究竟何在?

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