在左右派的斗争中向右转（2）

胡宗南看到，在蒋介石校长办公室门口，挂着国民党元老于右任写的一副对联：“登高望远海，立马定中原“，既是国民党众多要人对蒋介石的期望，也是蒋介石本人的远大眼光与政治抱负。在指挥东征作战与平定商团叛乱、平定刘、杨叛乱中，蒋介石计划周密，指挥果断，作战勇敢，取得了前所未有的革命成果。所有这一切，都给胡宗南等年轻学生们很大的激励，使他们对蒋介石产生了高度的钦佩与敬仰之情感。在胡宗南的心目中，蒋介石不仅是他的浙江同乡，是他的直接领导，而且有着追随孙中山革命多年的光荣历史，有创建黄埔军校与国民党党军的巨大功劳，有坚毅果敢的领袖性格与军政指挥才能。胡为他得到蒋介石的赏识、器重与迅速提拔而兴奋与感激。胡早年从中国传统文化中接受的封建忠君思想，这时在他脑子里活跃起来了。他感到自己找到了一位“明主“，找到了一位值得他尽忠的领袖，越来越紧地将自己的命运与蒋介石联系在一起。

而蒋介石在这时为了建立革命武装与发展个人势力，着力笼络与努力培养忠于他的军事人才，对黄埔军校的学生尤加重视。胡宗南与黄埔一期生在1924年5月入学后，“在预备教育期间，校长对学员训话达十次之多，其内容关于教育方针及一般精神训话。“刘峙：《黄埔军校与国民革命军》，沈云龙主编：《近代中国史料丛刊正编》第817辑，(台北)文海出版社有限公司印行，第11页。蒋介石还定期抽出时间，单独召见学生谈话，询问学生的籍贯、家庭、年龄与经历，考察学生的身体、思想与才干，给以鼓励与抚慰。蒋介石几乎召见过所有的学生，与他们谈过话。胡宗南自然也在其中。蒋介石以校长之尊进行的召见与谈话，给每个学生以很大的影响。这些被召见与谈话过的学生都十分激动，都对蒋介石更加感激与崇敬。当时在第一期第一队学习的徐向前说：

蒋介石这个人，有他的鬼名堂。黄埔军校开课以后，他每个星期到学校来，除训话外，要找十几个学生见面，谈上几句话。几乎所有的学生，都和蒋介石单独见过面，谈过话，当然见面谈话的时间有多有少。他坐在办公室，要学生站在他的门外，一个个叫进去问话。……他边问边观察你，时而很注意听回答，时而又漫不经心，总是摆出有学问的派头。……因为学生多是刚刚走向社会的青年人，当然不可能懂蒋介石那一套笼络人心的手段。许多人对蒋介石亲自找去谈话，虽是一般地问几句，都觉得高兴和新奇。一些有见识的同学，说蒋介石有点装腔作势，但多数人对他还是满意的。蒋介石通过个别见面和谈话，认识了不少学生，拉拢了不少人。后来，蒋介石嫡系部队里的许多将领，都是黄埔生。徐向前：《历史的回顾》，(北京)解放军出版社1984年版，第32～33页。

而胡宗南以其浙江籍同乡身份，以其在同期学员中比较高的文化知识水准与比较成熟沉稳的性格，以及他在东征战役中的表现，也给蒋介石留下了较深的印象。

除了蒋介石，胡宗南对黄埔军校中其他一些军政教官，如何应钦、王柏龄、王俊、刘峙、蒋鼎文等人，也十分尊重。他与贺衷寒、曾扩情等右派学生关系更是十分亲近。这其中的许多人后来成为胡宗南一生军旅生涯中的长官与同僚。

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