第11章节(1/2)
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俗话说:“一人传虚,百人传实。“大家看到贫儿学校是一位善良的中国穷先生创办的,渐渐解除了怀疑,信者日众,由近及远,学生渐渐增多。阎宝航一人已招架不起,便回到两级师范学校向学友魏怀谦、张泊介绍情况,希望得到他们的支持。魏、张二人本是新派人物,和阎宝航一样历来主张改革教育,曾和阎宝航一起到郊区改革私塾教育。二人知道阎宝航办贫儿学校的举动,大为赞同,欣然同意参加贫校和负责教学工作。“贫儿学校自创办一直到总、分校成立前,校里不用校工,所有打扫、搬运、采购等活都由师生亲自动手,共同劳动分担。“这样阎、张、魏三人同时任教上课。

这年秋,魏益新(魏怀谦)考入北平高师,贫校课程由阎、张二人担任,当时教室内学生只能坐在长板凳上捧着书念。写字时,学生要跪在地上伏凳书写。学生因家庭贫困,大多衣着褴褛,甚至赤脚,有的冬天也穿不上鞋。学校无钱买煤,冬季教室从不生火,空荡的大庙内更显得阴森潮冷。每节课后,学生们争离教室到院内一块大石龟上晒太阳。邻近居民说,别家孩子冬天都在屋内取暖,唯有贫校儿童冬天反在教室外石头上取暖,一时间,传为怪事。贫校就是在如此艰苦的条件下创办的。当时曾有歌词咏诵,生动地反映了贫校建校时的情形。歌词唱道:

其一:

室不避风寒,阴森破庙两三间。

筚路蓝褛就开篇,设备自难全。

跪写捧书念,冬日阳光下取暖。

师生意志坚,弦诵不辍乐陶然。

其二:

溯想当初,嬉街头,玩泥土;

三 “服务仍须为苦儿“(2)

言动野,礼貌疏;

风景犹故,旧态改,新象出;

学做人,喜读书。

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