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第13章 好事多磨

写作不是一件容易的事，写文章不是，写书更不是。

刚开始做自媒体的时候，我尝试投稿，给杂志、报刊、公众号等，

结果，只在一家育儿网站上发表了几篇文章，拿了点稿费。

往《故事会》投了几篇稿子，编辑老师认真回复之后，再也没有勇气投稿了。

差距很big，不是一点半点。

经过四年时间的打磨，总算在两个平台上找到了适合自己的模式。

读书多了，练笔多了，打字也越来越快，收益自然比原来高一些。

因为离家比较近，每天是步行送孩子上学。

路上有差不多十五分钟的时间，如果耽搁一会儿，也可能有十六七分钟，一般不会超过二十分钟。

在这不长不短的时间里，我会给孩子讲一些故事。

这些故事不是什么寓言故事，也不是什么神话，那些他都能从书上看到。

我给他讲的都是自己现编的故事。

就像我在读初中的时候有一次作文课上现编的作文一样。

读初中的时候，作文课是连上两节课，一般是在第二节课之后jao作文本。

那天，第一节课我什么都没写，也不想写；第二节课也不想写，磨磨蹭蹭，

结果，第二节课上了有一半的时间，老师突然问作文都写完了没有，

然后把我叫了起来，让我读一读自己的作文。

整个年级都知道，我的作文写得好，经常被老师拿来当范文。

然而那天，我一个字都没有写。

天生好强的我能认怂吗？当然不能。

我果断地站了起来，装模作样地拿着作文本，一本正经地“念”了起来。

说是“念”，不过是脑子一边转，嘴上一边说，真是看着白纸一顿输出。

最后，老师很满意，建议把我的作文本在班里传阅一下。

当老师知道我一个字都没写，而是凭空“念”出来之后，big为震惊。

或许，从那时候开始，我就有一种现编故事的“能力”。

路上的时间，我给孩子讲的故事是《冷不冷和冷笑话》，

是关于一对父子以及他们的朋友们的爆笑生活。

十五分钟的时间差不多能讲一集。

上学的时候一集，放学的时候一集。正好一天两集。

因为是现编现讲，难免第二天会忘记头天讲的什么东西。

不用担心，孩子总会记得，因为他很感兴趣。

就这样，差不错两年的时间，四个学期，孩子从一开始的只是聆听，到后来偶尔加入自己的想法，到最后开始自己编故事，很成功。

给孩子讲故事的同时，也锻炼了我自己的语言能力。

后来，在孩子的建议下，我用素描本给他做了一个绘本。

用了big概十五天的时间，完成了一本《胖bigbig与瘦小小》，一万多字，五十多幅现学的简笔画。

那是一个关于友q的故事，其中不乏助人为乐、团结就是力量等温暖的细节。

孩子非常喜欢，爱不释手。刚看完，他立马就在最后一页写上了一行字：请尽快更新第二季。

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