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第二个 6 月 6 r早上 07:25，一鸣中学高三（5）班jao室。

“周天青，今天你领读a。”，语文何老师在班上说到，“今天就把这个《短歌行》读一遍吧，剩下的时间自己背诵还不熟悉的课文。”

早读的时候，周天青在心里理了一遍今天会发生的事q：

既然重复的是 6 月 6 r，那学校的各种安排肯定是不会变的，也就是说，今天上午第三节课，我们会去big会议厅开考前动员会；下午三点，我们会拿着自己的准考证去熟悉考场；晚上有三节晚自习，九点钟放学。

她的思绪越飘越远：“可昨天发生了什么事q会让我进入循环呢？电视剧里演的那些q节不都有一个触发的契机吗？难道真的是因为那张奇奇怪怪的字条？那我把这件事q告诉过秦旸，他也进入循环了吗？”

周天青站在讲台上，拉下遮住整张脸的jao材，露出眼睛看向秦旸的方向，目光正好与秦旸对视，因为秦旸的双眼也正在盯着她。

两双眼睛都是充斥着猩红s血丝，隔着几米的距离眼神悄然触碰，就仿佛有另一个时空坍缩在了他们中间，无穷big的吸力把两个轻飘飘的人吸引进去，无法反抗，更无力反抗。

两人都从对方的眼神中读到了什么，不确定中似乎又透露着一丝肯定。

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第二个 6 月 6 r上午 10:00，一鸣中学big会议厅。

台上的老师正中气十足地为第二天的高考做最后的演讲，而台下的人仿佛都在这一刻体会到了一点点肩负的使命感。

可这在周天青和秦旸看来，只不过是些无意义的噪声。

“哎？秦旸，我告诉你一个秘密，你听不听？”周天青试探着问。

“听。”身旁的秦旸无j打采地回了一个字。

周天青说了和昨天一样的话，那她应该没进入循环，秦旸心想。

“如果我说，我已经经历过一次 6 月 6 号了，你信吗？”周天青小声地凑在秦旸的耳边说到。

秦旸一愣，就在这一瞬间，他就已经可以确定周天青居然和他一样也进入了循环！

秦旸心里狂跳却没有继续回答她，只是睁big了一双腥红的眼睛凝视着前方。

周天青有点慌，她不太确定秦旸眼中透露出来的q绪，是惊喜，还是惊吓。

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