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每个人的桌上都放着jao材,这些jao材都不可以拿走,只能在上课的时候翻看,如果弄坏,需要赔偿。
孩子们听话地把书翻开。
凌老道,“第一章,开宗明义之章——百善孝为先。”
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151.一宁给泽清送饭
“什么是孝?孝是一切德之根本,所有品德、jao化皆由此产生,jao就是孝的文化。”
“孝是一切德行的根本,也是jao化产生的根源。”
“人的身体四肢、毛发皮肤,都是爹娘赋予的,不敢予以损毁伤残,这是孝的开始。”
“人在世上要遵循仁义道德,有所建树,显扬名声于后世,从而使父母显赫荣耀,这是孝的终极目标。”
“所谓孝,最初是从侍奉父母开始,然后效力于国君,最终建功立业,功成名就。”
“也是因此,人们要尊重君王,相处和睦,上下无怨。”
凌老的声音不急不缓在jao舍里回dang,小学子不是很懂,听得迷迷煳煳的。
祝泽清看着《孝经》上的字,他是第一次看《孝经》,虽然有很多地方跟他所So的jao育冲突,但还是有很多地方是可取的。
一堂课持续半个时辰,认真听讲,时间一会儿就过去了。
下课后,凌老给祝泽清招手,“泽清,你来。”
祝泽清把书合上,向凌老走去,“老师。”
凌老捋了捋胡须,思考良久开ko,“泽清,你老实跟我说,你的文章是怎么写的?是不是有人帮你?老师不是怀疑你,是想了解你的真实水平,方便jao学。”
祝泽清斟酌后开ko,“老师,没有谁帮我,亲自建水ce让我体悟深刻,加上看了那些案首写的文章,从中学习到许多,综合之下,把文章写了出来。”
凌老若有所思,难道泽清忽然开窍了?big智若愚,智慧和愚蠢也只是一线之隔。
他想到这里,心里不j一阵叹息,本想收个笨学生,结果笨学生突然开窍了,变得比所有人都聪明,他怕是没机会“变废为宝”了!
“泽清,你这次的文章写的不错,但是不能骄傲自满,课还是要好好听,我布置的功课也要认真写,咱们争取明年把童生过了。”
“是,老师。”
祝泽清返回座位上,阅览《孝经》,凭借他过目不忘的记忆,看一遍就相当于背了全书,不用别人说,明年他也一定把童生过了。
……
这边,江一宁从书院跑了之后,去了集市,他打算中午给祝泽清送饭,来准备食材。
“老伯,这个豆腐给我来一块。”
“big叔,五花ro给我来一斤。”
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