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第4章 jao育的发展史

这对于有些时空的老祖宗来说，却过于不友好了。

他们那里可能位于夜晚，也可能是刚过饭点。

【椒盐big虾，孩子特别爱吃的一道菜。】

菜的成品一出来，天幕下的很多孩子都馋哭了。

虎子跳起来，蹦蹦跳跳的指着天幕上的虾对旁边的娘亲说，“娘，我也要吃这个！我也要吃这个！”

扶苏看着天幕上可ko的菜品咽了咽ko水，“这后世的吃食看起来都那么好吃。”

秦始皇看了却嗤之以鼻，转头对人说，“摆饭，按照天幕上的菜方子做。”

虽然嗤之以鼻，但是对现在的工作狂人没·用餐·政来说还是有很big的yo惑。

天幕上已经开始jao怎么处理虾，付悦本着第一次看，第二次做的想法，调起了倍数。

她快乐了，这可苦了天幕下本就对后世语言还不熟悉的老祖宗们。

天幕下不同时空的厨子们见此也不敢耽误的照着天幕记录下来。??

但由于付悦开的倍数，big多数人只能默默的用脑子记下。

“big虾剪掉虾须，虾脚，虾Qiang，cou调线。”

“加盐入个底味，抓匀，加两勺淀粉，再抓匀。”

“……”

天幕上的最后一个画面是一个小女孩吃虾吃得津津有味的样子。

最后的这个画面将许多人的馋虫go了出来。

于是一些沿海地区的古人打算午/晚饭就按照天幕上的方做一道那个椒盐虾。

＜不光孩子爱吃，我也爱吃。＞

古人1:“这后人说得对，不仅孩子爱吃，我也吃。”

＜脑子：我会了；手：有点慌。＞

古人2:“这些后世人说话听着就让人舒坦，我想说的便是这意思。”

看完第一遍视频的付悦急急忙忙按照博主jao的方法开始了制作椒盐虾的不归路。

但因为有些着急，手机放在一旁一个没注意，视频开始循环播放起椒盐虾的做法。

在第二遍开始的时候，没有记下方子的老祖宗们有了第一次的经验以及没有倍数的加持。

他们快速的跟上了博主的速度，成功记下了方法。

苏轼:“好了好了，这次将这法子记住了，就是不知，这些粉面是哪种粉。”

曹chao饮着杜康酒看着天幕:“不知此物下着这杜康会是何种zhi味。”

第三遍开始的时候，他们心满意足的开始比对着自已写的，还心里暗夸这后世人可真懂事。

明太祖:“怎的有些不对，这反反复复的提这虾，可是在预示什么，妹子你觉着呢？”

马皇后:“预示什么我倒是不知，可这虾看着确实嘴馋。

重八可想吃？明r我亲自下厨做一道如何？”

明太祖本疑心着这重复的天幕，听马皇后的问话，便暂时将此抛之脑后。

“好a，我最喜欢吃的便是妹子亲自下厨做的。”

第四遍开始的时候，他们以为只是后人过于贴心。

直到第五遍又重复开始，他们逐渐感So到了不对劲。

古人:“这后人咋个回事噢，怎么光是这一个戏，可不可以换一个的咧，我都会背啦。”

马皇后:“重八，我看你也不必多想，我看应是这天幕有意将这方子拿出与世人共享。”

天幕下的众人犹如过节一般和周围的人聊了起来。

可惜的是付悦听不见他们的问题，她还在和虾斗智斗勇中。

慢慢的，在循环了不知道多少次之后，big家也就麻木了。

然后就有一些人关注到了后世盛菜用的盘，后世的锅，后世的生火方式等等出现在视频中的物品。

许多陶瓷手艺人看着天幕上盛菜的盘子。

虽然看起来简单，花样也少，但这也不失为一种美感。

但相比较还是我们的陶瓷花式好看。他们不贬低别人，但同样不贬低自已。

在循环了不知道多少次以后，付悦终于成功做好了午饭。

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