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第2章“帮你起cuang”

旁边多了人之后，还是这样一个人，一上课温黎的视线就忍不住往对方身上抛。

第一节课是英语，当英语老师站在讲台上jq澎湃地讲着枯燥无聊的阅读理解时，温黎打了一个哈欠，随手拿出一本单词书来，顺道又看了旁边的人一眼。

“我去。”

温黎直接没忍住，小声说了出来。

旁边的人闻声看过来，眼神像是在询问“怎么了？”

温黎一直找不出词来形容对方的眼神，直到现在看到对方的卷子，温黎脑海里瞬间想起一句话：清澈里透漏着一股傻气。

谁家记英语这样记a。

温黎看了一眼，big体猜了一下，好像上面是单词读音，下面是单词意思，完事之后还要拿出一个笔记本，把这些东西都整理到本子上。

密密麻麻一big片，温黎看着就头疼。

这种学习方法真的有效吗？

温黎不理解，但还是表示尊重，毕竟每个人都有自己的学习习惯。

“下面来找同学读一下这个句子。”

前面传来英语老师的声音，温黎收回视线，恰巧看到英语老师也正往他们这边看。

“咱们班新来一个同学吗？那新同学起来读一下吧。”

闻言温黎单手托脸，眼神直gogo地看向时一舟，等时一舟第一句读出来，温黎不由得瞪big了双眼。

这哥不但审美有问题，英语ko语估计也是PE老师jao的。

听起来真的有一点……

一言难尽。

jao室里也有人忍不住在偷偷笑，好在老师没有说什么。

第一节课就这样过去，正当温黎想趁着课间补一觉，有位男生却突然走到他们面前，敲了敲他们的桌子。

“郑老师让你们两个过去一趟。”

“现在？”温黎问。

“对，现在。”

行，温黎想要补觉的心q没有得到满足，怨气加一。

等到了郑斌办公室，看到郑斌手里正拿着两份成绩单。

一份是温黎的成绩，一份便是时一舟的成绩。

温黎微微翘起脚，想要看一看写有对方成绩的那张纸，只不过郑斌似乎很不配合他，直接将对方那张纸放到最下面，这下温黎是什么也看不到了。

“时一舟同学上课还习惯吗？”郑斌先是友好的问了一句。

“习惯，谢谢老师关心。”

郑斌和蔼地笑了笑，“有什么事就来找我，或者找温黎，别看他平时一副不正经的模样，但做起事来，还是挺靠谱的，也是个re心肠。”

en……

温黎很是满意地点了点头。

就得这样宣传他，温黎心qbig好，刚才因为不能补觉而积累的怒气值瞬间消散，喜悦值加一。

“老师，你找我们来，有什么事a。”温黎问。

郑斌闻言又拿出了那两张成绩单，分别递给他们两个。

温黎如愿以偿地拿到了时一舟的成绩单。看到对方成绩时，眼睛一亮，这成绩转到他们班，温黎是佩服的。

就是英语差了点……

温黎不j又想起刚才上英语课时，对方的样子。那样的学习方法还能考个九十分左右，似乎也已经很厉害了。

“你们两个呢，刚好互补，时一舟同学就英语差，而温黎呢，就英语好。”

温黎听到这话可不满意了。

你管这叫互补？

况且，他哪有只有英语好！只不过跟英语比，其他科目稍稍逊s了那么一点。

而已……

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