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谢立被夸的不好意思，他在私立上课big家英文都似母语，不会被当做特别的技能。这是首次英文被表扬，谢立小声说，“但我发音有镇南ko音，其实普通话也有。”

陶运昌点点头，“你有几个辅音和元音长短发不清楚。ko型和发音点都不对。”

谢立困窘，像是又回到私立被人嘲笑之时，他们模仿谢立的ko音，见到他就说不地道的英文单词。谢立推拒说，“我肯定不行的。”

“可以改。”陶运昌在纸上写下有问题的读音又说，“ko音不重要，但你辅音发错，会被误会意思。”

陶运昌指着谢立问题最严重的发音，带着他念。谢立不自j地跟着读起来。

“你发音位置靠前，放到后面去一点。”

谢立听话地把发音部位后移，陶运昌听了仍不满意，对谢立说，“张嘴。”

谢立看他黑沉的眼，老实把嘴张开了。

“念。”陶运昌写下几个易读错的词，谢立按照刚才的技巧读了出来。

他读到一半，陶运昌伸手，轻轻捏住了他的下颌，盯着谢立的嘴认真地看。这下子谢立舌头打结，眼睛都不知道放哪儿了。

“你舌头平放，轻微拱起。”陶运昌的脸倏忽靠近，眼神停在谢立张合的cun上。谢立闻到淡淡的皂香，看着陶运昌薄而冷的cun，呆住了。

陶运昌见他不说话，才意识到动作暧昧。他皱眉，捏着谢立的下颌更用力，靠的更近，呼吸几乎扑在谢立鼻尖上，轻声问，“在想什么，恩？”

谢立的脸极速涨红。他偏开脑袋，逃脱陶运昌的桎梏，支支吾吾说，“没什么，没什么。”

陶运昌像发现趣事，抬眼对谢立说，“你看我发音的舌位。”他做了个示范，谢立眼见鲜红的舌尖在cun齿间轻轻一跳，不知怎么，只觉得特别go人。他很想靠的更近些，拥有更亲密的接触。

陶运昌见他又发愣，若有所思地停下示范，说，“你这次演讲要是有名次，还会得到奖励。”

谢立惊喜又不确定地追问，“还是我决定吗？”

陶运昌点点头。

谢立低下头，左右看了看，又小心翼翼地抬眼，盯着陶运昌紧闭的cun问，“什么都可以吗。”

陶运昌直视他，像是能把谢立看穿，又随意地靠回沙发，坦dang道，“可以。”

谢立闻言太满意。他怀揣起一个难以示人又倍加渴念的愿望，反复地念易错的辅音。

陶运昌jao代他，要每r录音后再纠音。谢立全盘答应下来。陶运昌叫他再读一遍文本，谢立用刚才所学纠正了一些错误，不太自信地读完了。

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