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安茂彦点头，解释道：“显花植物的花不仅颜s鲜艳、形状各异，而且具有独特的芳香。”

“这些特点都使得它们能够吸引昆虫或其他动物来进行传粉。”

“而被吸引过来的昆虫跟小动物们，有绝big部分都是稻田害虫的天敌。”

听到这，初五脑子里“叮——”地一声亮起了小灯泡，脱ko而出道：“生物防治。”

“对的没错。”安茂彦称赞地看了初五一眼。

他继续说：“此外，农户们还会将鸭子Yang在稻田中，利用稻田鸭来捉虫控害，这也是属于生物防治的一种。”

他话音刚落，秦沐阳立马接话：“老师，也就是说，当我们越了解生物，就越能有效地利用它们的特xin来维持生态平衡！”

安茂彦：“是的，当我们深入了解生物的习xin、生长周期、繁殖方式以及它们与环境之间的相互作用时…”

“我们就能更有效地保护和利用这些资源。”

“但是…”安茂彦说着话锋又猛地一转，“了解生物并不是为了无限制地利用它们。”

“我们需要将这份了解，转化为负责任的行动，以确保我们的行为对生态系统产生积极的影响。“

哇……

同学们瞬间觉得，在他们面前站着的这位年轻指导老师的形象，瞬间变得高big了起来。

形象陡然拔高的安茂彦在一通说完后，又笑着问了他们一句：“同学们还有什么别的发现吗？”

“有！”

“我我我，我也有！”

“慢慢来，挨个儿说……”

……

【这些东西写出来，也不知道宝贝们会不会觉得枯燥……】

【哎，我抓不准呐……】

【另外好想小蛇a，这次回去就带它一起玩咯！】

72 离我老婆远点！

这栋“豪宅”的房主人，为了把房子腾给实习生们住，自己拖家带ko地投宿丈母娘家去了。

因此，在完成一天的观察任务后，实习生们还需承担起照看房主人家禽家chu的责任。

为了提高效率，指导老师把实习生们划成了好几拨，多管齐下的分工行动。

而戚子信一行人，则被分配到了赶家禽们回禽舍的任务。

只是，当他们找到任务目标时，他们傻眼了。

“我透…”戚子信望着不远处那一群数量庞big的big白鹅，真心实意地叹了声：“big户人家，big户人家a……”

这少说也得有一百来只吧！！

毕卓群握紧了手里的长杆子，不太确定地问：“这…直接赶就行了吧？”

盛曼讷讷回道：“是的吧…”

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