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初中游霁就搬来了海市，展叔把他塞到一个big?多数人都考不上高中的学校。没?人再?知道他的身世，再?加上小学“社会”的经验和积淀，如鱼得水。

再?又长开了，很快就“混”出了一番天地，初一才?开学两周就有初二的漂亮社会学姐要和他谈恋爱。

不巧那段时间?游霁□□号正被盗，心烦得很，学姐听他说他一直和一个网友打游戏，还会完成q侣任务，关键是，Q`Q标识是“巨轮”！这意味着不间?断聊过很久。

学姐直觉这是个女?的，她有点儿?j神洁癖，又悻悻告退。

除却?“社会”和“颜值”得到的风云之外，游霁还有一个魅力的点就是英语ko语最好，老?师说自己发?音都念不到他这种水平，夸他像是国?际学校出来的孩子。

但这不妨碍游霁英语很烂。

毕竟ko音只是小时候的培Yang，而语法要从小到big?的积累；

毕竟他法语能?接出r常对话?，但真要写?出那些?单词，他还是一头雾水。

他身上有一点点“富贵家庭”出身的影子，只是在r复一r的环境熏陶和自我沉沦中被挤ya得难以发?觉。

又会在某些?时刻突然?出现。

比如他小学就和社会哥学着cou烟喝酒，但他从不跟他们玩儿?校园暴力那T；比如初中已经有不少发?育成熟的女?生，几个混混哥们儿?会想去me她们，开着让人不适的玩笑，而游霁从小就接So了很正统的xinjao育，会直言不讳地骂他们下流恶心。

于是广义的好学生不敢和他玩，所谓的坏学生和他玩，又不敢完全托底，以至于到头来，一个留到最后深jao的朋友都没?有。直到靠音乐，才?结识一些?灵魂伴侣。

他矛盾而割裂，六岁前的东西给他带来了太多深刻影响，big?概这就是“早jao启蒙”的重要xin；

但从被送回去时，他就变成了一瓶没?有瓶盖保护的鲜奶。

没?有瓶盖的保护，后天的经历和环境都在一步步往那个游家宝贝的纯白牛奶里任意倒各种东西，最终留下的味道，还是会有一点点牛奶味，更多的却?是不知名的其他zhi味。

于是游霁也矛盾复杂。明明认为不suang就要表达，被展叔殴打时却?选择忍气tun声；明明信奉摇滚j神觉得要Keep Real，进了娱乐圈又甘愿卖乖炒cp赚快钱；明明自诩勇敢坦dang地爱着游暝，却?还在为自己的率先犯怂放弃找各种原因。

他最初接触到的世界、所学的三?观和他成长过程中的各种经历之间?，有很big?的空白。游家好像一直在jao他怎么活成一个“人上人”。现实却?是，活成一个“人”就已经很他吗不容易了。

故事念完了，小时候觉得那么长的童书绘本，原来十分钟就可以念完。游霁me了me游暝额头，烧退了些?许。他松了ko气。

游暝闭着眼，han糊地说起梦话?，游霁听不清也听不懂。

后来，他微睁开眼，忽然?说想喝水。

游霁给他倒，撑着他把他扶起来。

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游暝身躯宽big?，靠在游霁身上模样挺滑稽的，但借着墙，游霁好歹还是把他撑住了。

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