“有意思……”涩泽的嘴角轻轻扬起，“学校应该针对这个问题多加一个课程。理论异能学只是关于普遍‘共xin’规则的探究与讨论，而纯粹的异能解析与炼金术又太晦涩了。应当在这之间设一个用来帮助异能者去将理论落实的课程。”

“其实我一直在考虑，只不过还有一些事项没有完善。”校长听到涩泽也这样想，高兴地笑道，“我把这个课程暂定为‘实用异能学’……”

两人开始就着新课程讨论起来。

讨论到争议处的时候，校长站起身，把人偶放到椅子上，指着人偶，手舞足蹈地big声说着无关人偶的话，过了一会儿又围着人偶来回踱步转圈，沉默地听涩泽说话，或低声自言自语。

涩泽看起来倒是比较平静，双腿jao叠，优雅地从桌上的茶壶中倒了杯红茶，只是，他端着茶杯一ko也没喝，语速反而加快了不少。

桌子另一侧的太宰，听了许久，再次望向费奥多尔，眼里充满怀疑。

“你能听懂他们说的什么？”

费奥多尔没回答，他微微一笑，“欢迎来到异能新世界，太宰君。”

太宰盯着他看了几眼，确认了费奥多尔确实能听懂，甚至完全理解校长与涩泽的讨论。

“他不是你创造出来的。”太宰笃定道。

“我可从未这样说过。”费奥多尔说。

太宰眯了眯眼。

得加入横滨市立异能学院。否则，在info的知晓程度上，会被费奥多尔远远拉开差距。

他将一直拿在手中的黑s账簿放在桌上。

就在太宰的手离开账簿的时刻，低头沉思的校长忽然抬起了头，直直望向那本黑s账簿。

涩泽立即注意到了校长的异状，顺着他的视线一齐看过去。

校长big步走到太宰旁边，紧紧盯着那本账簿，却没有伸手去碰。

他的目光，又开始放空了。

“津云君，您描述的那种材料，我找到了哦。”费奥多尔笑道，“既包han人类的喜悦与ton苦，又锚定不变的过去。褪去所有虚假外壳、打碎既定道义与规则的j锢，以绝无仅有的真实姿态走向独属于自身的正确，才能迎来真正的复活与新生——完全符合吧？”

太宰注视费奥多尔的眼神，原本就温度不高，现在变得更加冷淡起来。

他抬头望向校长，“安吾按照规则，写下了费奥多尔给的符文。我不知道原理，但依靠这个，可以复活他吗？”

本站不支持畅读模式，请关闭畅读服务，步骤：浏览器中——设置——关闭网页小说畅读服务。