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阮清宁点点头表示理解，用下巴点了点右手的那块区域:“我住前面那片小区。”

“行，那我以后找你玩。”尤矜肆看了一眼手机，“时间不早了，先这样，改天再聊。不对，等会儿我们一起去学校，我给你发消息。”

阮清宁没点头也没摇头，摆摆手率先走了，“回见。”

“回见。”

第15章 朋友

说到那本校园甜文，名字特别简单直接，就叫《从同班开始》，男主温铭舟和女主宋诗语两人相差两个月，是青梅竹马的邻居，但一直都是以好朋友的身份相处，直到高二分到了一个班级，之后才对彼此产生朋友之外的q愫。

虽然这是一本校园言q，但是感q线只是副线，只有前几章因为要介绍男女主的人物背景而有较多的阐述，后面j本讲主线更多，主线是男女主这一届的学子如何一起为梦想的学校而奋斗的故事，是本群像文。

连载到目前，高二选科分班是男女主感q发生变化的一个重要转折点，之前详写的是上了高一以后，男女主是如何相处的，他们各自的班级发生的一些有趣的事q。算是为之后他们的感q变质做铺垫。

按照这个文的文风习惯，之后估计会详写有关高二（11）班的故事，顺便让男女主的关系在前面漫长的铺垫之后来个顺理成章的改变。

这就是群像文，感q戏不是全部，而是随着q节的发展，人物之间通过各种接触，经历各种事q之后自然而然的结果。

而群像文的一个很big的特点就是对书中所描写的bigbig小小各类人物都会有较为完整的人物塑造，里面的配角不再只是为了男女主感q升温而特意出场的工具人。

比如戏份很少的原主，只有几章提到了他，但他却让人印象深刻。

原主的配置其实比男主更像男主，无论是姓名还是家里的q况，以及他本人的xin格，放在任何文里都是妥妥的成长型男主配置，什么高冷校草，高冷学霸之类的。但在《从同班开始》里，原主却只是一个出场没几次且很早下线的配角。

而且到目前为止，原主甚至都下线了，阮清宁却还是没看出原主在这本书里的作用。再怎么说作者也不会无缘无故塑造一个人，这个人他一定是要有作用的，或是影响别人，或是影响剧q，或者他本身就是某一部分剧q的主角。

但是，偏偏作者只更到了原主出事这里，气死个人了，真的是太会卡文了，卡的一手好文。

但幸运的是，目前来看也不是毫无线索。

比如现在这种q况，原主出事，前一天跟原主吵架的妹妹在男女主那待了一宿。

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