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第18章 助jao

开学一周后的某个上午，jao导主任神s匆匆地带着一个男生来到了谢淑君的办公室。

“这是新来的助jao，叫苏逸飞。”jao导主任一边擦着额头上的汗珠，一边对着谢淑君介绍道。

谢淑君听到这话，愣是呆在了原地，满脸的疑惑与不解，过了好一会儿才缓过神来说：“助jao？这可真奇怪！不是应该找班主任，或是jao语文的刘老师，再或者是jao英语的潘老师吗？怎么会给我这个jao历史的安排助jao？这到底是怎么一回事？”

jao导主任笑了笑，解释道：“谢老师，是这样的。其他老师手头的工作都比较繁重，您jao学经验丰富，带带新助jao能起到更好的示范作用。而且学校认为，历史学科也需要注入新的活力和思路，说不定这位苏逸飞同学能和您碰zuang出不一样的火花呢。”

谢淑君皱了皱眉头，目光转向了站在一旁略显拘谨的苏逸飞，上下打量了一番后说道：“既然学校这么安排了，那行吧。苏逸飞同学，希望接下来咱们能合作愉快。”

苏逸飞连忙点了点头，眼神中透露出一丝坚定：“谢老师，您放心，我一定会好好努力，多向您学习的。”

接下来的r子里，苏逸飞总是早早地来到办公室，主动帮助谢淑君整理jao学资料，准备jao具。在课堂上，他认真观察谢淑君的授课方式，仔细记录要点。

然而，在一次小组讨论活动的组织中，苏逸飞和谢淑君产生了分歧。苏逸飞认为可以采用更现代、活跃的方式，而谢淑君则坚持传统的方法更能保证效果。两人各抒己见，互不相让。

经过一番j烈的讨论，谢淑君静下心来思考了苏逸飞的想法，发现其中也有不少可取之处。最终，他们融合了彼此的观点，成功组织了一场别开生面的小组讨论活动，学生们的参与度极高，jao学效果显著。

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