第六十五章 缘的拓展 琐碎的日常(1/2)
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胡之玉俨然是这个支教队的主心骨,她制订着教材方案、安排着一日三餐、规划着休息行程,抽出时间还要做做家访,与学生和家长沟通一番。闲暇里不是在编辑写作,就是扎在书堆里。备研学习、课外阅读、拓展视野……繁忙而又充实着。

似乎很多的事情都在挤压着胡之玉的时间,但是万能的胡之玉,总能将各个事情安排得有条不紊,顺理成章地进行着。

也是,这样多才的胡之玉,不充分利用真的怪可惜的。

巧者劳,智者忧嘛。谁叫你胡之玉既巧着,又智着呢?

嗯,看来,巧者、智者都有错,谁叫你承载着那么多的天分呢?多做是应该的。否则,光是巧着、智着又有何用呢?

胡之玉若是听见,该嘟起小嘴喊冤啦!

下一句是什么来着?是无能者无所求,饱食而遨游,帆若不系之舟吧。

依文文没有规划的行进,除了上课,就是手机。小心脏还会时不时地为度原吾舞动几下,只是没有度原吾的配合,渐渐地就淡去了兴致。短暂的自我激动后,重又回到手机的无限世界里。

这就是帆若不系之舟的依文文。

对于把玩手机的依文文,胡之玉可惜着她大把时间的流失。几多提议依文文,多读几本书。可是,读书的依文文很快就会睡去。胡之玉也是真的搞不明白,那么有趣的书,依文文怎么就能读睡了呢?

再怎么提点,依文文依然是那个依文文,胡之玉便不再多费口舌。人各有活法嘛。

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