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“我想知道关于‘天人’的事。”

“这?个a……”津云犯了难，他对所谓的天人也?了解不多。

中原中也?的相关校史中，他的视野随中也?坠入地狱而黑暗下去，没?看到?太宰和天人碰面。

而森鸥外的校史只推进了一半，剧q卡在森杀死桥姬后被天人以及妖怪围堵那里，没?找到?推进的办法。

据太宰说，他需要完成“过去发生的事”才能继续推进校史。

此前的“血誓”还算顺利，因?为校长直接用等价jao换阵法让津云出现在雾中，并?告诉了他用血誓保护学生。

这?等于是把通关的Gon略告诉了他，他只需要按照校长所说，学会并?使用血誓就好。

但是，在森鸥外的校史这?边，谁也?不知道通关Gon略。

津云的解题思?路是“更改森鸥外的认知，将其认知中的桥姬改为神?明‘宇治桥姬’，使得桥姬在复活的同时发生蜕变，与阿斯克勒庇俄斯的捕食规则发生冲突，以致于两big神?祇都无法成形。在此同时，让森加入学校，使得学校一举吃下森身上的‘宇治桥姬’与‘阿斯克勒庇俄斯’两big神?祇种?子。”

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big致思?路是有了，要怎么办到?这?件事，津云还没?有头绪。

既然一直没?办法推进，或许这?个思?路是错误的，还需要另找其他办法。

他在校史里，一直以灵体的形式飘dang在冥府，而且无法靠近天人，只能远远观察剧q走向，很多手段都没?办法使用。

津云想了想，仿佛在引导学生自主思?考似的，用鼓励的语气说道，“安吾同学，你先说说你对天人的印象与了解吧。”

安吾从来没?想过津云校长知道的竟然还不如自己多，当即把自己所理?解的天人说了出来。

“‘天人’是让妖怪出现的幕后boss，深So妖怪的尊敬，其人喜怒无常，曾多次毁灭过学校，是学校的big敌。”

他从随身携带的公文包中拿出几份文件，“校内的jao职工都说，‘天人’已经死亡，但是，妖怪在不同的世界中出现的频率越来越高，我去专门调查过，包括我在内的一百名新生，来自不同的八十六个世界，而这?八十六个世界里，五十五个世界已确定?出现了成形的妖怪。”

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